(北京专版)2020中考历史复习方案 第01篇 第三部分 世界史 第18课时 古代亚非文明、古代欧洲

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

世界史时空观第18课时古代亚非文明、古代欧洲文明【时空坐标】1.古代埃及(1)发源地:非洲流域。(2)奴隶制国家的出现和统一①出现:约从公元前3500年开始,陆续出现奴隶制小国。②统一:公元前3100年左右,古埃及初步实现统一。(3)强盛:在新王国时代法老统治时期,古埃及成为强大的军事帝国。考点一亚非文明古国核心考点梳理中考考向预测课时提分训练尼罗河图特摩斯三世核心考点梳理中考考向预测课时提分训练【识图学史】金字塔(4)衰亡:公元前525年,吞并古埃及。后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。(5)金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。(6)文明成果:太阳历是突出的天文学成就,是世界上最早的文字之一。象形文字波斯帝国2.古代两河流域(1)发源地:西亚的与底格里斯河流经的两河流域。(2)奴隶制国家的出现和统一①出现:约从公元前3500年起,两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。②统一:大约在公元前24世纪,两河流域实现了初步统一。(2)强盛:公元前18世纪,第六代国王在位时,完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。核心考点梳理中考考向预测课时提分训练幼发拉底河汉谟拉比(3)文明象征:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。核心考点梳理中考考向预测课时提分训练《汉谟拉比法典》【识图学史】《汉谟拉比法典》石柱局部图3.古代印度(1)发源地:最早出现于流域。(2)鼎盛:王朝统治时期,首都华氏城。(3)种姓制度①内容:(掌管祭祀)、(掌管军事和行政权力)、吠舍(从事农业、畜牧业和商业)和首陀罗(从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业)。②特点:各等级之间贵贱分明,世代相袭。核心考点梳理中考考向预测课时提分训练印度河孔雀婆罗门刹帝利【史料解读】杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中……(杀)一个首陀罗,(应同样立誓守戒)一年,并交出10头公牛和一头母牛。解读:这是古代印度的种姓制度的法律条文,反映了严格的社会等级制度,说明了各等级之间社会地位不平等,界限森严。(4)佛教①创立:公元前6世纪,(被称为“释迦牟尼”)。②教义:早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“”;宣扬“忍耐顺从”。③传播:公元前3世纪后,开始向外传播。核心考点梳理中考考向预测课时提分训练乔达摩·悉达多众生平等考点二古希腊罗马文明核心考点梳理中考考向预测课时提分训练1.希腊城邦和雅典民主(1)希腊城邦①地理环境:环海、多山、多岛屿,平原面积小且耕地有限。这种地理环境影响希腊统一,但是促进希腊的航海业和海外贸易的发展。②爱琴文明:希腊最早的文明产生于爱琴海地区,包括和迈锡尼文明。③荷马时代:相对落后。克里特文明【特别提示】古希腊文明是西方文明的源头,爱琴文明是古希腊文明的开端。核心考点梳理中考考向预测课时提分训练④城邦时代:公元前8世纪,希腊出现城邦。希腊城邦的居民分为公民和非公民(包括外邦人和奴隶)。⑤公民和非公民,二者是统治与被统治的关系。成年男性公民有参与统治的权利;只有公民才可以占有土地;参军打仗是公民的义务。核心考点梳理中考考向预测课时提分训练(2)雅典的民主政治①高峰:公元前5世纪中后期主政时期。②表现:公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政,建立了制度。③局限性:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。伯里克利公民大会津贴【识图学史】伯里克利(约公元前495—前429)核心考点梳理中考考向预测课时提分训练2.亚历山大帝国(1)亚历山大东征结果:建立了一个版图西起希腊,东到,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲的“亚历山大帝国”。(2)评价亚历山大东征:具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难。促进了的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。东西方文化印度河流域【识图学史】骑在战马上的亚历山大核心考点梳理中考考向预测课时提分训练3.罗马(1)罗马城邦:自公元前1000年,从意大利半岛中部的畔兴起。(2)罗马共和国①建立:年,罗马建立了共和国。台伯河公元前509【识图学史】屋大维(公元前63—公元14)核心考点梳理中考考向预测课时提分训练②统治:掌握决策权,执政官主持日常政务,公民大会是形式上的最高权力机关。保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。颁布,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。③扩张:罗马征服意大利半岛,灭掉迦太基,控制了西地中海地区,然后征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主。④衰落:在的沉重打击下,罗马共和国进一步衰落。元老院《十二铜表法》斯巴达克起义核心考点梳理中考考向预测课时提分训练(3)罗马帝国①建立者:首创“元首制”,公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。②强盛:世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲,成了罗马帝国的“内湖”。③分裂:4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。④西罗马帝国灭亡:年,在日耳曼人的打击下灭亡。屋大维2地中海476【特别提示】罗马由共和国演变为帝国,二者的政权形式截然不同,但在本质上没有区别,都是奴隶主贵族专政。核心考点梳理中考考向预测课时提分训练4.希腊罗马建筑艺术(1)希腊建筑:典型代表是雅典。(2)罗马建筑:代表有大竞技场、引水道工程、凯旋门和宗教场所。万神庙帕特农神庙【识图学史】帕特农神庙遗址

1 / 17
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功