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第5课时法律在我们身边【考试要求】1.知道法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。2.理解我国公民在法律面前一律平等。3.知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为,理解任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的法律制裁。4.了解违法与犯罪的区别,知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪,分析未成年人犯罪的主要原因,具有自我防范意识。核心考点梳理中考考向探究知识思维导图考点一法律1.法律的含义是什么?法律是由国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。2.法律的本质是什么?(1)法律是统治阶级意志的体现。(2)法律是用来统治国家、管理社会的工具。(3)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究3.法律的基本特征是什么?(1)法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可,是国家创制法律的两种基本形式。(2)法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量作后盾。(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。4.怎样理解我国公民在法律面前一律平等?(1)在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。(2)每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。(3)任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究5.法律有何作用?(1)规范作用:①法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务;②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做;③法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。(2)保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究考点二违法与犯罪1.什么是违法行为?违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。2.违法行为分为哪几类?(1)根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。(2)民事违法行为是指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为。(3)行政违法行为是指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为。(4)刑事违法行为是指违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究3.违法行为受到法律制裁的原因是什么?(1)违法行为危害到人民的生命财产安全和社会的稳定。(2)通过制裁违法行为可以对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用,防止违法行为的发生。4.怎样做到遵章守法?(1)认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。(2)分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。(3)依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究5.犯罪的含义以及基本特征是什么?(1)含义:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。(2)基本特征:严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究6.不良行为、严重不良行为的内容及其危害是什么?(1)不良行为:旷课;夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴,辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃、故意毁坏财物;参与赌博或者变相赌博;观看、收听色情淫秽的音像制品、读物;进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;其他严重违背社会公德的不良行为。(2)严重不良行为:纠集他人结伙滋事,扰乱治安;携带管制刀具,屡教不改;多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;传播淫秽的读物或者音像制品;进行淫乱或者色情、卖淫活动;多次偷窃;参与赌博,屡教不改;吸食、注射毒品;其他严重危害社会的行为。(3)危害:①对个人:失去人生理想,精神空虚,滋生不劳而获思想,无心学习,诱发犯罪;②对家庭:破坏家庭成员间的和谐幸福,引发家庭矛盾,导致家庭破裂;③对社会:败坏社会风气,危害社会秩序,诱发犯罪,威胁人民生命财产安全。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究7.导致未成年人犯罪的主要原因是什么?(1)社会原因:①社会治安和秩序整治不力,官场不正之风和社会贫富差距悬殊,拜金主义享乐主义等不良社会风气的影响;②封建迷信凶杀暴力淫秽等不良社会文化,会使未成年人滋生厌世情绪和报复心理,或沾染爱占小便宜追求高消费的不良风气,最终为满足物质需求去偷盗、抢劫,导致违法犯罪。(2)学校原因:①应试教育的弊端,法治教育的不足、教育方法的不当、家庭和学校沟通不畅等;②部分学生因学习困难等问题而产生挫折感,使他们的情感变得空虚,性格变得怪异。(3)家庭原因:①家庭教育观念和方法不当;②父母离异导致家庭结构失调;③父母品行不端或有违法犯罪现象等,容易使未成年人形成自卑和怨恨心理,自暴自弃。(4)自身原因:①自身素质不高、法律意识淡薄、抵制不良诱惑能力差,存在过激情绪;②好奇心理和消极模仿心理、盲目攀比和嫉妒心理、逞强好胜心理、从众结伙心理、报复心理和反社会心理;等等。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究8.怎样加强自我防范?(1)珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。(3)增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究探究一法律例1[2018·朝阳一模]“如果社会是一列急速行驶的火车,法律就是让火车正常行驶的轨道。”这句话告诉我们()A.社会生活离不开法律B.法律是规范社会生活的唯一准则C.要自觉学法、守法,成为执法者D.法律仅是用来打击犯罪的知识思维导图核心考点梳理中考考向探究知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[思路点拨]本题考查法律的特征和作用。社会生活离不开法律;规范社会生活的准则还有道德等内容;并不是每个人都可以成为执法者;法律的作用不仅仅是打击犯罪。故选A。[参考答案]A【变式1】“法律是成文的道德,道德是内心的法律。”法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用,但法律是一种特殊的行为规范。与道德比较,这种特殊性表现在()A.法律是人民说话、办事的唯一标准B.法律对全体社会成员具有约束作用C.法律靠舆论、习惯和信念的力量调解人们的行为D.法律由国家制定或认可,依靠国家强制力保证实施[答案]D[解析]本题考查法律的含义和特征。法律由国家制定或认可,依靠国家强制力保证实施,这是法律与道德最大的区别。故选D。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【变式2】医生杨某因在电梯内劝阻段某抽烟,双方发生争执。十多分钟后,69岁的段某突发心脏病死亡。段某的妻子将杨某告至法院,要求赔偿。法院终审后对此案进行公开宣判:杨医生劝阻老人在电梯内吸烟的行为未超出必要限度,属正当劝阻行为,不应承担侵权责任。这一案例说明()①法院鼓励公民履行见义勇为的法定义务②法院以公正的司法裁判,引领社会风尚③法律不保护违法行为人的生命健康权④法律弘扬公平正义,鼓励维护公共利益的行为A.①②B.①③C.②④D.③④知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[答案]C[解析]本题考查法律的作用。见义勇为不是公民的法定义务,而是道德要求;法院终审公开宣判杨某属于正当劝阻行为,不应承担侵权责任,体现了法院公正司法,维护了社会公平正义;法律保护公民的生命健康权。故选C。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究探究二违法与犯罪例2[2018·大兴一模]“小时偷针,大时偷金”这句俗语告诉我们()A.加强自身道德修养能杜绝犯罪B.不良行为、一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟C.法治观念淡薄必然会走上违法犯罪的道路D.生活中要做到遵纪守法,防微杜渐知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[思路点拨]本题考查违法与犯罪。材料中的意思是小时候的一些违反道德的行为,到了长大后可能会变为违法行为,因此我们需要防微杜渐。故选D。[参考答案]D【变式1】李某因酒驾被处以罚款2000元,暂扣驾照6个月的处罚;刘某因醉驾被处以15天拘役,5000元罚金的处罚。他们的行为分别属于()A.严重违法行为、一般违法行为B.刑事违法行为、行政违法行为C.民事违法行为、行政违法行为D.行政违法行为、刑事违法行为[答案]D[解析]李某因酒驾被处以罚款2000元,暂扣驾照6个月的处罚——违反治安管理处罚法,属于行政违法行为;刘某因醉驾被处以15天拘役,5000元罚金的处罚——醉驾对社会危害性大,触犯刑法,属于刑事违法行为,D符合题意。酒驾属于一般违法行为,醉驾属于犯罪行为;A、B、C错误。故选D。知识思维导图核心考点梳理中考考向探究【变式2】对下列案件的违法性质及法律责任的分析,观点正确的有()①李某观赛时屡向赛场掷矿泉水瓶,不听劝阻,属于行政违法行为;由公安机关给予处罚②朱某在操场拾到苏某的手表,拒绝归还苏某,属于民事违法行为;苏某应找公证处公证③小勤在建筑工地捡固定脚手架的铁件卖钱,属于一般违法行为;由检察机关依法审理④17岁的中学生赵某多次持刀强夺小学生的财物,属于刑事违法行为;由人民法院依法判刑A.①②B.①④C.②③D.③④知识思维导图核心考点梳理中考考向探究知识思维导图核心考点梳理中考考向探究[答案]B[解析]本题考查违法行为的种类。①正确,题干李某的行为属于扰乱公共秩序,违反治安管理处罚条例,属于行政违法行为;②错误,苏某应报警;③错误,若犯盗窃罪,由人民法院依法审理;④正确,这是犯罪行为,人民法院判刑。故选B。