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中考帮安徽中考历史2019第三部分安徽中考题型过关题型二组合列举CONTENTS目录PART01方法帮PART01考点帮PART01方法帮题型分析解题通法组合列举考点帮解法应用组合列举题是介于选择题和问答题之间的一种题型,相对于问答题而言,简洁明了;相对于选择题而言,时间、空间跨度大一些,它主要是考查学生的基础知识和基本能力。在安徽中考历史试卷中,本题难度较小。安徽中考中的组合列举题由两部分组成,第一部分是题前的引言,指明考查范围;第二部分是命题,先给出已知条件,然后在不同位置空出求答内容,要求学生填上正确答案。题型分析解题通法组合列举考点帮解法应用第一步:确,即确定题目主题。每道列举题前面都有一句引言,阅读引言中的限定词,归纳考题主题,明确考查范围,一般情况下,列举题都是一个小专题。通过确定主题,缩小范围,明确目标。第二步:提,即提取题干中的关键信息,明确考查点。阅读每小题的题干,提取中心词,明确本小题考查的知识点。第三步:明,即明确求答的要素。通过阅读题干,在横线前后找到相应的求答词,明确所填内容的属性,如人物、地点、时间、事件的名称等。第四步:填,即填写答案。在前三步的基础上,回归所学知识,填写正确答案。填写时一定力求简练、准确,不出现错字或别字。没有把握的情况下,可以翻阅教材或者教辅资料求证。题型分析解题通法考点帮解法应用考点4[2018安徽,13]科学技术是第一生产力。(1)科学家概括了物体机械运动的基本规律,建立了完整的力学理论体系。(2)《》的出版,打破了千百年来的神创论,是生物科学的一次伟大革命。(3)以为发动机的汽车、轮船、飞机等出现,为人们的生产和生活带来了便利。(4)我国著名化学家不畏艰难、勇于创新,制出纯碱,打破欧美对碱业的垄断。组合列举确主题由题干关键词“科学技术”可判断出此题考查的主题是科技。提信息阅读第(1)题,提取关键信息“建立了完整的力学理论体系”可以明确本题的考点是牛顿的贡献。阅读第(2)题,提取关键信息“打破……神创论”“生物科学”可以明确本题的考点是达尔文与进化论。阅读第(3)题,提取关键信息“发动机”“汽车”“轮船”等可以明确本题的考点是内燃机。阅读第(4)题,提取关键信息“我国著名化学家”“打破欧美对碱业的垄断”等可以明确本题的考点是侯德榜。明要素第(1)题,通过横线前的求答词“科学家”可以明确填写答案的人名。第(2)题,通过横线两端的书名号,可以明确填写的答案是书名。第(3)题,通过横线后的求答词“为发动机”,可以明确填写的答案是动力机器。第(4)题,通过横线前的求答词“化学家”,可以明确填写的答案是人名。填答案第(1)题,通过回顾牛顿力学的相关知识可知该科学家是牛顿。第(2)题,通过回顾达尔文与进化论可以明确填写的著作是《物种起源》。第(3)题,通过回顾汽车与飞机的动力机器可以填写正确答案内燃机。第(4)题,通过回顾侯德榜的相关知识即可填出正确答案。