搜索
生物圈中的绿色植物中考总复习模块三中考总复习第四课时植物的蒸腾作用2341初试真题………………精击重点………………母题点拨………………中考特训………………5综合提升………………初试真题1．(2013·广东)验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是()A．①和②B．②和④C．①和④D．③和④B精击重点2．(2011·广东)如右图，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3小时后，发现天平明显向右倾斜，产生此现象的最主要原因是()A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．分解作用A精击重点3．(2017·广东)漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了()A．光合作用和蒸腾作用B．吸收作用和呼吸作用C．光合作用和呼吸作用D．蒸腾作用和呼吸作用A母题点拨知识结构植物的蒸腾作用1．蒸腾作用的概念：植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外2．蒸腾作用的部位：植物体内的水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的，叶柄和幼嫩的茎也能进行一定的蒸腾作用。母题点拨植物的蒸腾作用3．植物气孔的数目和分布(1)阳地植物比阴地植物叶表皮的气孔多。(2)不同环境中的同一植物，叶气孔的数目不同，阳光充足处较多，阴湿处较少。(3)对于大部分植物来说，叶的下表皮气孔多于于上表皮，这可以防止水分过度散失。总之，植物叶气孔的数目和分布与其生活环境相适应。母题点拨蒸腾作用的意义植物体内90%以上的水分都通过蒸腾作用散失到体外了，只有一小部分保留在植物体内或被利用。1．蒸腾作用可以降低叶面温度，防止叶肉细胞被阳光灼伤。2．蒸腾作用促使水和无机盐的运输与利用。3．蒸腾作用促进整个生物圈的水循环。母题点拨蒸腾作用的意义蒸腾作用的应用：移栽植物时要去掉部分枝叶、选择早上或傍晚移植，都是为了降低蒸腾作用。蒸腾作用的强度受温度、湿度等影响。中考特训考查要点：植物的蒸腾作用精例下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是()A．在阴天或傍晚移栽植物B．移栽植物时去掉部分枝叶C．对移栽后的植物进行遮阳D．夏天早上和傍晚给植物浇水D中考特训【精析】植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利于移栽植物的成活。【答案】D【点评】夏天早上和傍晚给植物浇水是有利于植物对水分的吸收，与蒸腾作用没有直接关系。中考特训1．(2017·温州)某同学制作了如下图所示的装置(图中固定装置省略)，并将该装置放在阳光直射处，10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降，产生这一现象的主要原因是()A．植物进行了光合作用B．植物进行了蒸腾作用C．植物进行了呼吸作用D．植物吸收了无机盐B中考特训2．(2017·通辽)下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是()A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快B．绿色植物的蒸腾作用，能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环C．蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响A中考特训考点二：蒸腾作用的意义★★★3．(2017·曲靖)水分和无机盐能从植株的根部向上运输，主要动力来自于()A．光合作用B．扩散作用C．蒸腾作用D．呼吸作用4．(2017·宿迁)蒸腾作用发生的主要部位是()A．根B．叶C．所有器官D．茎CB中考特训5．(2017·营口)当你漫步在绿树成荫的林间小路上，你会感觉到空气特别的湿润和清新，而你进入到种植蔬菜的密闭大棚内会感到气闷，此时你会想到这分别绿色植物的哪些作用？()A．光合作用、蒸腾作用、呼吸作用B．蒸腾作用、光合作用、呼吸作用C．光合作用、呼吸作用、蒸腾作用D．蒸腾作用、呼吸作用、光合作用B综合提升6．某生物实验小组做了如右图所示的一组探究实验(同种植物)，该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与()A．叶片的多少(面积)有关B．光线的强弱有关C．环境的温度有关D．环境的湿度有关A综合提升7．下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是()A．中午阳光最强时，蒸腾作用强度最大B．蒸腾作用能促进根对水的吸收和运输C．干旱地区植物的叶片往往较小，可以减小蒸腾作用D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响A综合提升8．(2017·滨州)植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响。下列几种情况中，蒸腾作用最强的是()A．气温37℃，阴天，无风B．气温37℃，晴天，有风C．气温20℃，阴天，有风D．气温20℃，晴天，无风B综合提升9．(2017·盐城)如右图所示，把一刚摘下的果树枝，装在小瓶中用弹簧秤测得重为5牛(力学单位)，光照6小时后，测得重为4.8牛；若单独测枝条的质量则稍有增加。导致以上结果的主要原因分别是()A．蒸腾作用和光合作用B．运输作用和光合作用C．呼吸作用和蒸腾作用D．光合作用和蒸腾作用A综合提升10．（2018•长沙）在校园生物模型制作活动中，小锋利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸（绘制了保卫细胞）等制作了叶片结构模型，如图所示：综合提升（1）该模型形象的展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟表皮，绿豆模拟，羽毛球拍中的网格细线模拟。（2）用透明塑料板模拟表皮是因为表皮无色透明，这有利于绿豆模拟的结构接受充足的进行光合作用。（3）某同学指出该模型还有不足之处，如：标签纸上的①是，这是的“门户”和气体交换的“窗口”，所以应将①部分剪裁挖空。叶肉叶脉光照气孔体内水分散失感谢聆听