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专题二三次科技革命热点主题一三次科技革命的重要成果热点指数:★★★★★【史实回放】内容第一次第二次第三次起止时间18世纪60年代到19世纪上半期19世纪70年代到20世纪初20世纪40年代开始,仍在进行标志蒸汽机发电机和内燃机电子计算机领先英国美国和德国美国内容第一次第二次第三次成就改良蒸汽机、汽船、火车电灯、内燃机、汽车、飞机计算机、生物工程发明家瓦特、富尔顿、史蒂芬孙卡尔·本茨、爱迪生、莱特兄弟——时代蒸汽时代电气时代信息时代能源煤炭电力、石油原子能【提升认识】1.科技革命发生的政治前提:第一次是资产阶级统治在英国的确立;第二次是资本主义制度在世界范围内确立;第三次是资本主义发展相对稳定和国家垄断资本主义发展。2.第一次工业革命的技术发明都来源于工匠的实践经验。第二次中,科学技术开始与工业生产紧密结合。第三次中,科学技术转化为直接生产力的速度加快,与前两次相比,这是最大的不同点。【名师预测】第三次科技革命兴起于20世纪中期,随着科学技术的突飞猛进,人类开始进入知识经济时代,给人类的生活带来了空前的变化。材料一材料二第三次科技革命形成了一个庞大的技术群,在这一技术群中,它需要大规模、多学科的有机配合和国家的统一组织、规划和投资。这就决定了新技术具有很强的社会性。如美国阿波罗登月计划,有120所大学、2万多家企业,400万人参加,共得到政府拨款250亿美元。在第三次科技革命中,电子计算机产品每隔四年,体积会缩小一半,性能却会提高一倍。材料三二氧化碳、二氧化硫和氧化氮等有害气体的排放,造成了温室效应,地球的温度不断上升。1970年,联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”,号召世界各国人民紧急行动起来,爱护地球,保护环境。请回答:(1)请根据材料一回答,第三次科技革命主要在哪些领域展开。(2)根据材料二分析第三次科技革命有什么特点。(3)针对第三次科技革命带来的环境污染问题,株洲市政府积极创建“环境友好型、资源节约型”社会。请你结合身边的变化来谈一谈,株洲是如何创建两型社会的。【解析】本题以第三次科技革命为主题,主要考查学生的归纳概括和理解分析能力。第(1)题在审题时要抓住“领域”,结合材料一中四幅图进行归纳概括,第(2)题在审题时要抓住“特点”,注意提取材料中的关键信息。从材料二中“第三次科技革命形成了一个庞大的技术群”可以得出技术革命群体化的特点;从材料二中“这就决定了新技术具有很强的社会性”可以得出科技社会化的特点;从材料二中“电子计算机产品每隔四年,体积会缩小一半,性能却会提高一倍”可以得出发展进程高速化的特点。第(3)题考查学生的灵活运用知识的能力。从节能、治理、保护等方面切入,言之成理即可。答案:(1)原子能、生物工程、航天技术、电子技术。(2)技术革命群体化、科技社会化、发展进程高速化。(3)节能减排、低碳经济、治理污染、植树造林、保护环境、推广公共自行车等,言之成理即可。(答对任意一点即可)热点主题二三次科技革命的影响热点指数:★★★★【史实回放】1.影响区别:影响第一次第二次第三次进入时代蒸汽时代电气时代信息时代生产方式实现了生产方式的机械化实现了生产方式的电气化实现了生产方式的自动化生产关系资本主义制度最终确立起来资本主义国家进入帝国主义阶段资本主义国家发展垄断资本主义2.共同影响:(1)都大大提高了生产力水平,促进了经济的迅速发展。(2)都引起社会关系的巨变:第一次工业革命导致两大对立阶级——工业资产阶级和无产阶级的出现;影响第一次第二次第三次世界格局确立了资产阶级在世界的统治地位帝国主义之间矛盾激化,导致世界大战的爆发促使世界格局向多极化趋势发展第二次工业革命导致垄断资本主义形成,国家机构开始和垄断组织结合;第三次科技革命促进了社会经济结构和社会生活结构的变化,以及人类日常衣、食、住、行、用各方面的变革。(3)都对世界格局产生巨大影响:第一次工业革命,确立了资本主义对世界的统治,列强的殖民扩张造成了东方从属于西方;第二次工业革命,形成了世界资本主义的殖民体系;第三次科技革命,推动了国际经济结构的调整,世界各国经济相互依存,联系日益密切。【提升认识】(1)三次科技革命的结果表明,生产关系必须适应生产力的发展,生产力决定生产关系。(2)科学技术是第一生产力,是经济发展的决定因素。(3)我国要加快实施“科教兴国”战略,大力发展生产力,从根本上巩固和发展社会主义制度。(4)青少年要懂得落后就要挨打的道理,要学习科学家勇于创新、努力探索科学奥秘的精神和品质,为实现民族振兴而发愤学习,发扬艰苦奋斗和创新精神,立志知识报国,科技强国。【名师预测】某班开展“我最崇拜的科学家”探究活动,小明收集了爱因斯坦的相关材料。材料一【爱因斯坦的信】1938年,爱因斯坦应邀为第二年举行的纽约世博会写下了一封信:“我们的时代充满了创造性的发明,这也大大方便了我们的生活。我们使用电能,把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋,我们学会了飞行,甚至通过电波,我们能轻松地把消息传送到世界的每一个角落。”(1)结合材料一将爱因斯坦提到的发明成果按要求填入下表括号,每项一个即可。第一次工业革命第二次工业革命发明火车、()汽车、()材料二【爱因斯坦的演讲】爱因斯坦在1939年纽约世博会上以科学为主题的演讲:“如同艺术一样,科学如果想真正、充分地完成它的使命,那么人们对于科学成就,就不应只是肤浅的理解,而必须认识它的深刻内涵。”(2)人们对于科学成就“肤浅的理解”,请就两次世界大战中武器运用各举一例。(3)你认为要真正认识科学的“深刻内涵”,我们应该树立什么意识?材料三【爱因斯坦的政治遗言】1955年4月17日,爱因斯坦在逝世前一天,曾说:“知道的最多的人,也最忧心忡忡。这个世界充满着冲突,而使一切较小冲突相形见绌的则是共产主义与反共产主义之间的巨大斗争。作为人,我们要向人类呼吁:记住你们的人性而忘掉其余吧。如果你们能这样做,展示在面前的是通向新乐园的道路;如果你们不能这样做,那么摆在你们面前的就是普遍死亡的危险。”(4)结合材料分析“共产主义与反共产主义之间的巨大斗争”指的是什么。爱因斯坦给人类留下的最后的政治遗言有什么内涵?【解析】本题以爱因斯坦为线索,考查科技革命对人类社会的影响。第(1)题,由材料一中的关键信息“我们能横渡大洋,我们学会了飞行,甚至通过电波,我们能轻松地把消息传送到世界的每一个角落”可知发明集中在交通与通信领域。据此回答第(1)题。第(2)(3)题集中在对科学技术消极影响的考查,两次世界大战因为科学技术增加了其残酷性,使人们加深对科学技术的认识。第(4)题,主要提炼材料的含义:避免战争,维护世界和平。答案:(1)汽船(或轮船);飞机、飞艇、电话、电报。(其余符合要求的也可)(2)科学技术发明运用到军事上,如第一次世界大战中使用飞机、坦克、第二次世界大战中使用原子弹等,使战争更残酷,毁灭性更大,给人类带来灾难。(3)科学技术成果应该用于造福人类而非给人类带来灾难,因而要反对战争,维护世界和平;全人类要落实可持续发展理念,保护环境。(4)美苏冷战。争取世界和平,反对新的世界大战爆发。热点主题三三次科技革命与中国热点指数:★★★★★【史实回放】1.第一次工业革命时:(1)中国是一个闭关锁国的封建国家,与世隔绝,使我们错失了机遇。(2)在列强发动的两次鸦片战争刺激下,先进的中国人开始向西方学习,如魏源、洋务运动。2.第二次工业革命时:(1)帝国主义列强发动了一系列侵华战争,如中日甲午战争、八国联军侵华战争,掀起了瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会。(2)中国人民救亡图存运动高涨。如戊戌变法、义和团运动和辛亥革命。中国没有能够全面革新政治经济制度,又一次错失机遇。3.第三次科技革命时:由于国共两党的内战,再加上新中国成立后“左”倾错误及十年“文化大革命”,使我们再次错过了发展的机遇。随着改革开放,我国积极引进外国先进科学技术,在科技领域硕果累累。如国家实施“八六三”计划。【提升认识】1.从我们国家来讲:第三次科技革命给我国经济发展带来了机遇,但也带来了严峻的挑战。我们应该:(1)学习借鉴最新科技成果,坚持以经济建设为中心,为科技的发展奠定物质基础;(2)实施科教兴国战略和人才强国战略,建立知识创新体系;(3)坚持改革开放,坚持科学的发展观;(4)努力推进科技进步和经济发展,增强我国的综合国力。2.从学生个人来讲:努力学习,积极参与社会实践,注重对创新意识和创新精神的培养。【名师预测】某班组织主题为“三次科技革命与中国”的探究活动,请你参加。★步骤一走进三次科技革命(1)请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。(2)第二次工业革命后,资本主义生产的社会化程度不断增强,这是因为资本主义国家生产关系发生了怎样的变化?(3)第三次科技革命加强了世界经济的什么趋势?★步骤二回顾三次科技革命与中国的关系(4)19世纪中期,英国率先完成工业革命,而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用它的坚船利炮打开了中国的大门,对中国发动了鸦片战争,强迫清政府签订了《南京条约》。请问,《南京条约》对中国社会的影响是什么?(5)第二次工业革命以后,先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段,它们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初,《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会,请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”。(6)近代中国历史既是一部屈辱史,又是一部抗争史、探索史。仁人志士为救亡图存作出了无数探索,请写出具有重大历史意义的两次探索。(7)新中国成立后,党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下,我国为了跟踪世界先进科技水平、发展高新技术,制定了“八六三”计划。实施这个计划后,我国取得了很多成就,请举出一例。★步骤三反思三次科技革命对中国的影响(8)三次科技革命对中国产生了不同的影响,你从中得到什么启示?【解析】本题考查学生辨析题干限定条件,归纳综合基础知识解决问题的能力。归纳三次科技革命的成果和影响回答第(1)(2)(3)题。归纳中国沦为半殖民地半封建社会及中国人民近代化探索的事件回答第(4)(5)(6)题。链接改革开放新时期中国的科技成就回答第(7)题。三次科技革命中,由中国近代错失机遇而落后,现代积极参与科技创新而崛起,认识到科技是社会经济发展的决定力量,科学技术是第一生产力,其他言之有理的回答也可。答案:(1)火车、轮船、飞机。(2)产生垄断和垄断组织。(3)经济全球化。(4)中国的国家主权和领土完整遭到破坏,丧失了独立自主的地位,开始沦为半殖民地半封建社会。(5)清政府保证严禁人民参加反帝活动。(6)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。(7)神舟系列飞船发射成功,嫦娥一、二号卫星发射成功等。(8)启示:封闭就会落后,落后就要挨打。科学技术是第一生产力。改革开放是强国富民之路。坚持科教兴国的战略。