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树和喜鹊123歌曲导入，谈话揭题初读课文，自学生字熟读课文，感知理解4观察生字，指导写字5回顾知识，课堂总结歌曲导入，谈话揭题。歌曲导入，谈话揭题。你有朋友吗？假如你没有了朋友，会怎么样？歌曲导入，谈话揭题。树和喜鹊听读课文，注意听准字音。要求：1.自由拼读，读准字音，不认识的多读几遍。2.与同桌读一读。3.把课文读通顺、流利。只有鸟窝孤单种树邻居招呼快乐从前后来喜鹊安安静静叽叽喳喳从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。感知理解课文讲了一件什么事？开火车，读课文。为什么“树很孤单，喜鹊也很孤单”？感知理解为什么后来“树很快乐，喜鹊也很快乐”？感知理解树很孤单，喜鹊也很孤单。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。树很快乐，喜鹊也很快乐。观察生字指导写字单招快观察生字指导写字居乐呼让我们回忆回忆本课所学的知识吧！回顾知识，课堂总结