搜索
学习目标：1.使同学们学会计算两位数不退位减两位数的算式。2.能够熟练正确地进行计算。小胖和他的小伙伴去商店，看看他们买了什么？小胖和他的小伙伴去商店，看看他们买了什么？请你帮忙计算他们买了东西后，各剩下多少钱？（先独立列式，再集体交流算法）带了35元带了79元35－8=27（元）79－70=9（元）小胖遇到困难了，你知道算式怎样列吗？58－25请你在位值板上摆双色片计算这道题。（先同桌合作,然后集体交流算法）58－25＝？58－25＝？个十58－25＝50－20＝308－5＝330+3＝33个位数减个位数。整十数减整十数，个十58－25＝58－5＝5353－20＝333358－25＝？再减去整十数。先减去个位数，个十58－25＝58－20＝383358－25＝？再减去整十数。先减去整十数，38－5＝33你喜欢哪种算法？为什么？观察这些算法，发现有什么共同的地方？练习一我带了65元，请你帮我挑一件商品，选择自己喜欢的算法列式计算。65－21=44（元）65－42=23（元）练习二48-12=87-63=48-13=87-53=48-14=87-43=48-15=87-33=用你喜欢的方法计算。想一想，怎样做，又快又正确？3635343324344454规则：每小组中一人先写一算式，由后一学生做，完成后再出一算式，轮流做题，看在规定时间内哪组又对又快？（要求编两位数减两位数不退位减法题）接龙游戏