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十几加几（不进位）加法十几减几（不退位）减法回顾反思典型训练题你说我讲情境导入一、情境导入问题：从图中，你知道了哪些数学信息？天上左边有12只。天上右边有3只。海里右边有4只。海里左边有15只。根据这些信息，你能提出什么数学问题？天空中一共有多少只?海里一共有多少只?一、情境导入问题：从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？已经喂了4桶。箱子里有17桶。已经喂了4桶。还剩下多少桶？数一数12+3=（只）15天空中一共有多少只？二、你说我讲。12+3=（只）二、你说我讲摆一摆15天空中一共有多少只？12+3=（只）二、你说我讲百十个问题：为什么要把3拨在个位上？拨一拨。15天空中一共有多少只？二、你说我讲百十个2+3=510+5=15摆小棒和拨计数器有什么相同的地方？二、你说我讲。认识加法各部分名称。12+3=15加数加数和·········二、你说我讲。数一数17-4=（只）13还剩下多少桶？二、你说我讲摆一摆。17-4=（只）13还剩下多少桶？二、你说我讲百十个问题：从哪儿拨走4个珠子？为什么？拨一拨。17-4=（只）13还剩下多少桶？二、你说我讲百十个7－4=310+3=13问题：摆小棒和拨计数器有什么相同的地方？二、你说我讲。认识加法各部分名称。17－4=13被减数减数差·········三、典型训练题4+3=5+4=6+3=7+2=79991.算一算，比一比，你发现了什么？16-4=19-6=17-3=15-2=121314131615171914三、典型训练题182.综合练习16+212+33+1115+15+1419-215+4三、典型训练题3.我们俩一共捉了17条虫子。妈妈，我捉了6条。妈妈捉了多少只虫子？（条）这节课同学们学习了哪些知识？你有哪些收获？