一年级数学上册 三 走进花果山-10以内数的加减法《连加连减、加减混合》连减习题课件 青岛版六三制

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资源描述

连减运用连减解决生活问题作业提升方向1.8只小兔跳杆,第一次跳过去了()只,第二次跳过去了()只,还剩几只没跳?作业提升练318-3-14作业拓展练2.有10个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏,已经捉住了4只“小鸡”,还有几只“小鸡”没有捉住?10-4-2=4(只)

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