一年级数学上册 三 走进花果山-10以内数的加减法《6-10的加减法》10以内的加减法课件 青岛版六

10以内的加减法回顾反思典型训练题你说我讲情境导入一、情境导入问题：从图中，你知道了哪些数学信息？10个桃子分成两堆问题：根据这两条数学信息，你能提出什么数学问题？怎么分？二、你说我讲活动要求：1.用圆片代替桃子分一分。2.把分的结果用自己喜欢的方法记录下来。3.小组内交流分的结果。4.组长整理小组内所有的分法。怎样分呢？二、你说我讲10919+1=101+9=1010–1=910–9=1二、你说我讲10918+2=102+8=1010–2=810–8=282二、你说我讲10917+3=103+7=1010–3=710–7=38273二、你说我讲10916+4=104+6=1010–4=610–6=4827364二、你说我讲10915+5=1010–5=582736455三、典型训练题64104610106410461.三、典型训练题81105287102.三、典型训练题7+31010-463.这节课同学们学习了哪些知识？你有哪些收获？