一年级数学上册 第三单元《5以内的加法》(信息窗1)教学课件 青岛版

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一共有几只?一共有几只?同学们,数一数,看谁说的又对又快!树上有3只小猴,石头上有2只小猴,求一共有几只小猴,就是把树上和石头上的小猴合在一起。一共有几只?方法一:点数法。同学们,你们能用小方块代替小猴数一数吗?一共有5只小猴。一共有几只?方法二:利用数的组成计算。想一想,3和2合起来是几呢?3和2合起来是5,所以一共有5只猴子。一共有几只?方法三:接着数、利用加法算式计算。3+2=5(只)加号读作:3加2等于5。把两部分合起来,求一共是多少,就是把3和2合起来,加法表示是3+2。同学们,你发现了什么?快来说一说!1.把两部分合起来,求一共是多少,用加法计算。2.计算和是5以内的加法时可以采用点数、接着数、数的组成等方法。一共有几只?4+1=5(只)同学们,你们能说出算式各部分表示的意义吗?表示天空中前面的4只小鸟。表示4和1合起来。表示天空中后面的1只小鸟。表示一共5只小鸟。表示单位名称。一共有几个?同学们,想一想,用学过的知识进行计算!2+2=4(个)用加法解决问题时,要明确题意或图意,然后列出正确的算式并解答。351435<=>

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