毕业设计(论文)周记录

华北水利水电大学毕业设计（论文）周记录（教师用）设计（论文）题目：遥感图像的压缩与解码指导教师：许德合执行时段：2015.03.09-2015.5.25指导教师所属教研室：地理信息科学教研室主任审核签字：学院主管教学负责人审批签字：（本表一式2份，教研室、教务处实践教学科各留存1份）教务处制表二〇一五年毕业设计（论文）基本情况教学单位资环学院指导教师许德合职称副教授学生姓名、学号李松青201101014学生人数1课题名称遥感图像的压缩与解码课题来源自选主要内容本次毕业设计首先对遥感图像数据进行解译，读取其像素值保存在文本文件中，然后分别对其做基于游程长度编码，块式编码，四叉树编码的压缩与解码。分析比较这三种压缩编码的压缩比和还原后图像与原数据的差异。采取的主要技术路线或方法1.读取遥感图像数据像素值，保存在文本文件中。2.对文本数据进行操作。技术路线为：进度安排第1-2周，文献查阅与资料收集。第3-4周，系统基本功能设计。第5-6周，算法实现。第7-8周，毕业论文撰写。第9-10周，论文修改与定稿。第11-12周，毕业答辩。预期的成果完成本科毕业设计毕业设计（论文）第1-2周指导记录主要任务确定毕业题目，阅读、收集和整理有关资料。基本要求掌握多种遥感图像压缩编码方法主要内容1.确定毕业设计的题目。2.明确毕业设计的研究内容。3.安排毕业设计的进度。4.查阅遥感图像数据格式相关资料。5.查阅游程长度编码与解码方法相关资料。6.查阅块式编码压缩与解码方法相关资料。7.查阅四叉树编码压缩与解码方法相关资料。8.对所有相关资料进行搜集整理。指导过程（1）通过和学生交流，结合学生的兴趣爱好、专业基础和老师的研究方向，确定毕业设计的题目。（2）针对题目内容，指导老师详细讲解各种编码方法的原理。（3）引导学生如何筛选资料，对学生整理的资料提出改进建议。问题建议有的学生对某一研究方向感兴趣，但对于该方向的具体工作量和可行性不是很明确，有的学生不知道能做什么，针对这些问题，老师应与学生多交流，采用以学生兴趣为主，老师指定为辅的方法进行毕业设计的选题。在学生知道做什么之后，下面如何做就会产生疑问，通过让学生查阅文献，了解别人是如何做的，以及是否还存在什么问题，在此基础上，明确自己如何做，是否能对别人的研究结果有所改进。学生签字备注毕业设计（论文）第3-4周指导记录主要任务设计系统的界面基本要求利用C#和AE开发平台构建系统界面主要内容1.根据题目分析毕业设计所要做的内容和功能。2.利用C#和AE平台构建系统基本功能框架。指导过程指导老师针对所要设计的系统功能提供建议，指出学生系统界面不足之处以及系统需要完善之处。让学生理解系统的理论基础和开发过，明确系统建设流程和系统功能模块的设计。问题建议系统设计是毕业设计的核心部分。该内容可能也是学生感到最为困难的部分。鼓励学生逐步完成，先从理论上吃透，再考虑具体的实现方法，问题一个一个解决。学生签字备注毕业设计（论文）第5-6周指导记录主要任务遥感图像压缩编码与解码算法的实现基本要求完现游程长度编码与解码、块码编码与解码、四叉树编码与解码等主要功能主要内容根据各种遥感图像增强算法的原理，使用C#语言实现功能（1）遥感图像的打开。（2）读取图像的像素值。（3）实现游程长度、块码、四叉树编码的压缩与解码。指导过程在实现各个算法过程中出现的各种问题，指导老师给予解答（1）指出程序中不规范的地方（2）指出功能不合理的地方（3）指出所使用数据不足之处问题建议在代码编写的环节，要充分相信学生的技术水平和开发潜力，鼓励其独立完成，中间有确实解决不了的问题，在帮助其共同完成，锻炼学生独立编码的能力。学生签字备注毕业设计（论文）第7-8周指导记录主要任务毕业论文的撰写基本要求完成毕业设计初稿的撰写主要内容1.明确章节的安排。2.各章节的撰写内容。3.毕业设计格式检查。指导过程首先与学生讨论毕业设计的章节安排，列出论文提纲，具体到三级标题；然后引导学生针对论文提纲，结合之前的具体工作，总结工作过程，撰写毕业设计正文。最后，提醒学生注意毕业设计的格式和完整性。问题建议老师应从整体上把握毕业设计的整体内容，注意培养学生的科研思维，并将其体现在论文的整体结构上，然后再由整体到部分的进行撰写。学生签字备注毕业设计（论文）第9-10周指导记录主要任务毕业论文的修改基本要求完成毕业设计正文修改，使其达到毕业设计要求主要内容1.毕业设计完整性检查。2.毕业设计格式检查。3.毕业设计文字表达检查。4.毕业设计图表检查。指导过程根据毕业设计要求，检查毕业设计的完整性和格式问题，使其符合毕业设计的格式要求；检查毕业设计的文字表述，注意用科学、规范的语言表述毕业设计要完成的内容；检查毕业设计的图表，达到准确、合理、美观的要求。从整体上再次把握论文的框架，使其思路清晰、内容合理、结果可信、结构严谨。问题建议论文修改是一个细致而繁琐的工作。学生总是在论文格式、文字表达和图表制作中出现小的问题。老师应引导学生养成严谨的学习习惯，降低或杜绝低级错误。学生签字备注毕业设计（论文）第11-12周指导记录主要任务毕业答辩基本要求打印毕业设计、制作PPT和视频主要内容1.完成毕业设计的打印。2.制作PPT。3.制作系统演示视频。4.毕业答辩。指导过程在对毕业设计正文反复修改后，完成毕业设计的打印；指导学生进行PPT的制作；让学生独立制作系统的演示视频。问题建议PPT是毕业设计的精华。学生的PPT制作较为普遍的问题是文字多图表少、综述多方法少、念得多讲得少；老师应指导学生从发现问题和如何解决的思路论述，强调自己做了什么，多讲而少念，在答辩过程中自信的展示自己。学生签字备注毕业设计（论文）总结毕业答辩结束后提交教务处实践教学科。此表为计算指导教师实践教学工作量的重要依据。