和是9的加法和9减几八10以内的加法和减法?个(个)=4+599个?个(个)=9-36课后作业探索新知当堂检测课堂小结得数是9的加法和9减几1课堂探究点2课时流程8+1=91+8=99-1=89-8=1探究点得数是9的加法和9减几+=-=+=-=先把9个分成两堆,再填一填。小试牛刀(教材P62试一试)1.哪两张卡片上的数相加等于9?小试牛刀(教材P62想想做做)2.9-8=19-6=39-4=59-2=79-5=49-3=69-7=29-1=89-9=09-0=93.5+4=99-4=53+6=99-3=67+2=99-6=39-2=72+7=94+5=99-7=26+3=99-5=44.9-=你能填出几道算式?+=95.=527=844?盒8根?根+-原来有6只,又来了()只,一共有只。396.先说一说,再计算。=639+小试牛刀一.理解图意,填一填。二.直接写出得数。9-8=9-0=2+7=5+4=1+8=9-2=8+1=9-3=3+6=9-9=4+5=9-5=199997969094三.在里填上“”“”或“=”。==得数是9的加法和9减几的计算方法:(1)利用9的分与合计算;(2)根据加、减法之间的关系计算。归纳总结:2.6+3=9-3=9-8=2+6=9-4=1+8=3+6=9-6=5+3=8-5=9-7=4+5=961859938329夯实基础(教材P64练习七)3.1+5=67-4=32+6=89-5=48-3=55+2=7答案不唯一5.√√√比一比略易错辨析四.在7、9、2、5中选三个数写两道加法算式和两道减法算式。辨析:没有理解选三个数写算式的含义。2+572+577-527-252+797+299-279-72或