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做个小竹筏新知导入筷子都浮在水面上能情境体验：在家里洗碗碟的过程中，你看到了那些沉浮现象？能不能用筷子做小竹筏呢？活动1：怎样做小竹筏任务：用筷子制作小竹筏。新知讲解先根据任务进行选材、设计和准备制作工具等。选材：竹筷子制作工具：橡皮筋或细绳、小剪子新知讲解设计：把你设计的竹筏,画出来,和同学们分享。新知讲解如何将竹筷子变成竹筏？可以使竹筷子并排摆放，接触水面面积更大。新知讲解活动2：制作小竹筏制作：（1）怎样使竹筏更结实？可以选择橡皮筋或细绳，对竹筏的两端进行捆绑，使之更结实，更牢固。新知讲解（2）怎样使竹筏更平整？用四根短的筷子分上下两面夹住竹筷子，再进行捆绑，就能解决竹筏平整的问题。新知讲解活动：分小组利用材料进行制作活动。按自己的设计进行制作，做好相应的记录。材料并排交叉成捆竹筷子接触水面大，飘浮能力就大。牢固、结实。接触水面小，飘浮能力小，宜沉。新知讲解通过制作懂得了什么？懂得了对常见工具的操作和使用，同时对简单机械加工方法的掌握，意识到人们的生活离不开各种工具。新知讲解展示：将自己制作的小竹筏进行展示。比较一下，评一评，谁做的最好！新知讲解讨论：检验小竹筏是否制作成功的方法是什么？（1）在水中能否飘浮。（2）竹筏能否载物。拓展延伸对自己制作的小竹筏满意吗？如果不满意,还有哪些地方需要进行改进?课堂练习1.竹筏的作用是什么？2.制作竹筏时，使用哪些材料？小竹筏能运输、漂浮的作用。竹筷子、橡皮筋或细绳、小剪子等课堂总结1.通过亲自制作竹筏，提高了我们的动手动脑和思维能力。2.懂得了在制作中怎样做才能使竹筏结实、平整。板书设计第6课做个小竹筏1.设计：材料工具想法2.制作：平整结实3.评价：测试改进作业布置想一想，在生活中我们还能用哪些材料制作竹筏？