五年级语文上册 第一单元 3《人类的朋友》优佳课件 冀教版

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3人类的朋友浣熊分布在北美洲和中美洲,因其进食前要将食物在水中浣洗,故名浣熊。身体及四肢呈灰色,略带黑色,尾巴有黑白相间环纹。喜欢居住在池塘和小溪旁树木繁茂的地方。为杂食动物。资料宝袋尼亚加拉瀑布在北美洲伊利湖和安大略湖间的尼亚加拉河上。美洲名胜之一。瀑布两岸有分属加拿大、美国的同名姊妹城——尼亚加拉瀑布城,为旅游胜地。资料宝袋1.文中人类的朋友是什么?2.从文中哪些地方可以看出人与动物和谐相处的朋友关系呢?预习检查字词乐园多音字泊pōbó(水泊)(停泊)字词乐园多音字什shénshí(什么)(什锦)字词乐园多音字处chùchǔ(住处)(处理)近反义词字词乐园和谐—和睦赞叹—赞许近义词:反义词:悠闲—匆忙友善—敌视近反义词字词乐园婉转—悠扬悠闲—自在近义词:反义词:聚集—分散朋友—敌人近反义词字词乐园新奇—新鲜友善—友好近义词:反义词:司空见惯—少见多怪近反义词字词乐园抛弃—丢掉普遍—广泛近义词:反义词:新奇—陈旧普遍—个别谜语识字:闻不用耳。(打一字)门加减识字:禾+口=()和字词乐园趣味识字字词乐园词语释义不绝于耳:声音在耳边不断鸣响。造句:集市上,叫卖声不绝于耳。嬉戏:玩耍。造句:鱼儿在水中快活地嬉戏。神奇:非常奇妙。造句:科学家的发明创造很神奇。字词乐园词语释义司空见惯:指某事常见,不足为奇。造句:对于这样的情况,我早就司空见惯了。悠闲:闲适自得。造句:每到周日,公园里都是悠闲散步的人。栖息:停留,休息。造句:这片树木里栖息着许多小鸟。品词析句在我们的住处,鸟鸣声不绝于耳。课文详解“鸟鸣声不绝于耳”说明鸟儿多,此句描写在居民住所周围观察到的情况,主要写鸟。品词析句草地上兔子追逐,树林里松鼠吵架,都是司空见惯的事。课文详解“追逐”“吵架”“司空见惯”既写出了动物们在这里愉快生活的情景,又说明这种情景是经常发生的、随处可见的。问题探究从文中哪些地方可以看出人与动物和谐相处的朋友关系呢?1.只见各种鸟儿从远处飞来,自由地进进出出,啄食饮水,打闹嬉戏。2.草地上兔子追逐,树林里松鼠吵架,都是司空见惯的事。3.我正在练气功,看到前面树林中一只鹿在那儿悠闲地吃树叶。它发现我时,只是抬头看了看,照吃不误。课文详解问题探究从文中哪些地方可以看出人与动物和谐相处的朋友关系呢?4.大雁是小女孩儿的宠物,小女孩儿也成了大雁的宠物。5.它们过马路时竟像飞行时那样一个挨一个,排成单行。汽车过来了,它们毫不理会,仍然摇摆着身子向前走,直到最后一个走过去,车才开走。课文详解结构图解美国之行所见、所闻动物与人类应该成为朋友人类的朋友居住场所公共场所人们为鸟儿搭建房子鸟儿们自由飞落,打闹嬉戏浣熊来家里吃猫食鹿在林中悠闲地吃树叶野鸭在公园里戏水松鼠在栏杆上张望大雁在水池中游玩大雁啄食“我”手中的食物大雁过马路不让汽车动物是人类的朋友人类也是动物的朋友珍爱自然善待家园概括主题本文讲述了“我”在美国期间的见闻,赞美了当地人民爱护和保护动物的美好品德,从而告诉我们要以他们为榜样,做动物的朋友。用具体的事例来说明道理,就是为了让读者容易理解一个道理,用一个或几个具体的事例来说明。本文中作者为了说明人和动物和谐相处,用了多个具体的事例来充分说明,使读者易于理解,增强了文章的说服力。我们在运用这种方法时要注意,所举的事例要有说服力,要易于理解。写法点拨拓展提升动物谜语集头长小树杈,身开白梅花,四腿细又长,奔跑快如马。(谜底:梅花鹿)尖尖嘴巴像老鼠,一身绒毛尾巴粗,爱在森林里边住,爱吃松子爱上树。(谜底:松鼠)耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。(谜底:白兔)地球是人和所有动物共同的家园,动物是人类的朋友,人类也是动物的朋友,我们要用心去爱护和保护它们,珍爱自然,共同维护这个美好的世界。心灵感悟本文通过写作者在美国的(见闻),赞美了当地人民(爱护和保护动物)的美好品德,从而告诉我们要以他们为榜样,做(动物)的朋友。随堂练习1.根据课文填空。随堂练习2.选词填空。爱护珍惜a.动物是人类的朋友,我们应当(爱护)它们。b.他十分(珍惜)时间,一分钟也不让它白白地浪费掉。

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