(第二课时)我们爱你,中国Contents目录01020304生字复习词语复习课文讲解课文总结05课后作业点击生字复习目录我们爱你,中国澜lán波澜德dé品德俊jùn俊俏抹mǒ抹杀绸chóu丝绸戈gē戈壁杭háng杭州盎àng盎然革gé改革册cè画册点击生字复习目录我们爱你,中国缈miǎo缥缈绚xuàn绚丽帕pà手帕缥piāo缥缈醇chún醇美溢yì洋溢拓tuò开拓傣dǎi傣族峨é巍峨弘hóng弘扬瓷cí瓷器词语复习目录我们爱你,中国会读会写下面词语。银装素裹盎然春色清奇俊秀浓妆淡抹云雾缥缈波澜壮阔光洁绚丽壮丽巍峨课文讲解目录桃花心木学习目标1、知道作者是从哪几个方面歌颂祖国的,体会作者表达的思想感情。2、感受作者热爱祖国、歌颂祖国的感情,培养爱国之情。第二课时课文讲解目录我们爱你,中国课文讲解目录齐读第一段,思考:1、这一段作者是从哪两个角度写祖国幅员辽阔的?2、“啊,我们爱你,中国!”这句诗在全诗中有什么作用?我们爱你,中国课文讲解目录我们爱你——桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的浓妆淡抹,黄山、庐山的云雾缥缈,长江、黄河的波澜壮阔。我们爱你,中国作者在这一小节都描述了哪些景物?除了诗里写的,你还知道祖国有哪些美丽的风景?我们爱你——龙井茶的清香,茅台酒的醇美,江南丝绸的光洁绚丽,景德镇陶瓷的天工巧夺。课文讲解目录我们爱你,中国作者在这一小节中赞美了什么?从茶到酒,由丝绸到陶瓷,祖国丰富的物产满足了人们各方面的生活需求。这些物产早已享誉海内外,并有着深远的影响。我们爱你——傣家竹楼月色如水,布达拉宫壮丽巍峨,吐鲁番的葡萄、哈密的瓜,大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。课文讲解目录我们爱你,中国作者在这一段中赞美了什么?抒发了作者什么样的情感?我们爱你——战国编钟奏出的古曲,改革开放谱写的新歌,神州万里涌动的滚滚春潮,祖国大地燃起的希望之火。课文讲解目录我们爱你,中国“古曲”“新歌”“滚滚春潮”“希望之火”等词语写出了作者对什么的赞颂?我们爱你——奋斗书写的史册,汗水浇灌的硕果,松树的伟岸、梅花的高洁,博大的胸怀、恢弘的气魄。课文讲解目录我们爱你,中国“松树的伟岸、梅花的高洁,博大的胸怀、恢弘的气魄”反映了中华民族怎样的精神?我们骄傲,我们自豪,我们奋发,我们开拓,你是世界民族之林的强者,我们爱你啊,中国!课文讲解目录我们爱你,中国这一小节中作者运用了什么修辞方法?这样写有什么作用?“我们爱你,中国”在全诗中出现了几次?这样写有什么作用?课文讲解目录我们爱你,中国本文是一首诗。作者从多个角度,选取不同的代表性事物,满怀激情地赞美伟大的祖国,表达了发自肺腑的爱国之情。课文总结目录我们爱你,中国