五年级语文上册 第五单元 23《我最好的老师》同步精品课件 冀教版

我最好的老师学习目标•1．正确、流利、有感情地朗读课文。•2．通过自读自悟理解课文内容，把握课文的主要内容，理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。•3．认识到不迷信书本、不迷信权威的科学态度，是现代人必备的素质，是追求真理所需的可贵品质。编造破绽强调教训驳倒论证权威糊弄受益词语积累词语积累词语积累词语积累出人意料惊骇目瞪口呆崭新饶有趣味拼凑作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”？划出课文的中心句。作者开始明白老师的意图了吗？从哪里可以看出？•我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种重要的东西：