20看不见的爱母亲盲孩子用弹弓打中了玻璃瓶陪伴帮助“我”看见夏季的一个傍晚,在一片空地上,快速浏览课文,圈出两个能够表现作者的心情变化的词语。•我怔住了。•我沉默了。读课文1-7小节,找找原因。眼打递谢•“我”没想到,也没想到,更没想到,所以“我”怔住了。理解作者为什么会怔住的原因。快速浏览课文,圈出两个能够表现作者的心情变化的词语。•我怔住了。•我沉默了。读课文1-7小节,找找原因。读课文8-12小节,找找原因。半晌,我喃喃地说:“噢……对不起!但为什么……”“别的孩子都这么玩。”“呃……”我说,“可是他……怎么能打中呢?”“我告诉他,总会打中的。”母亲平静地说,“关键是他做了没有。”1、说话断断续续2、表示静默或思考3、内容的省略“别的孩子都这么玩。”健康的孩子都这么玩,。别的孩子从母亲的语言中感受到了什么?母亲相信自己的儿子也能像正常的孩子一样,母亲对儿子倾注了无限的爱。半晌,我喃喃地说“噢……对不起!但为什么……”作者想说什么?“我告诉他,总会打中的。”母亲平静地说,“关键是他做了没有。”关键平静当我们遇到困难和挫折时,是最关键的。总会从母亲的语言中读懂了什么?坚持不懈“呃……”我说,“可是他……怎么能打中呢?”读“è”,语气助词,表示感叹、提醒等。想象说话:当小男孩一次又一次的失败时,妈妈()地对他说:“。”“我告诉他,总会打中的。”母亲平静地说,“关键是他做了没有。”听了母亲的回答,作者又会怎么想?•他会觉得——•也会觉得——•所以,当时作者的心情是相当()的,因此,他()了。母亲良苦用心,培养孩子的自信,做事要坚持不懈……母亲这样的做法看似很残酷,但背后却深藏着母爱。复杂沉默再读课文1---12小节,我们从母亲的言行举止中感受到的是什么?它包含了哪些内容?•母爱就是(),(),(),和()等。耐心陪伴鼓励支持信任孩子心平气和想想,生活中的母爱还包含着什么内容?宽容、理解、关爱、信任等她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说:“他看不见。”•我怔住了是因为我没想到()。盲孩子竟然在打弹弓为什么?•那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可是他还在不停地打。•我怔住了是因为我没想到()。•••••••••抓住了人物的动作、神态描写男孩弹弓打得那么差,居然还打的那么认真。那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子手中,安详地微笑着。•我怔住了是因为我没想到()。从母亲的动作、神态描写中感受到了什么?••••••••••细心、耐心地对待儿子,对儿子倾注了无限的爱。那男孩打得那么差,母亲竟然还微笑着不断地把石子递给他扔。•他母亲对我笑了笑。“谢谢,不用!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见。”•我怔住了是因为我没想到()。从母亲的语言、神态描写中感受到了什么?母亲会拒绝我的好意在母亲的心里,自己的孩子与别人的孩子没什么两样,她相信自己的儿子!为什么?不依赖别人、自己面对现实、面对困难。读课文13-19小节,感受作者心情的变化•过了很久,那男孩的频率逐渐慢了下来,他已经累了。•我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点儿。打一弹,再移一点儿,然后再慢慢移回来。•他只知道大致方向啊!•他母亲并没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的节奏也慢了下来。同情佩服失望感动说话训练母亲递给孩子的不仅仅是石子,还有。爱、希望、信任、鼓励……读第20小节,感受母亲的爱•刚走出不远,突然听到——•身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。•此时作者的心情又会是怎样的呢?惊喜:感动:伤感:没想到男孩会打中,为他打中感到高兴。母亲深厚的爱。这份母爱的辛苦和沉重。想象说话:走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。此时,我回过头,看到,母亲对儿子说:“”为什么课题是“看不见的爱”?•1、母亲对盲孩的爱。•2、母爱体现在母亲的神态、语言和动作中,孩子是看不见的。•3、母爱无法用语言表达,它无处不在,又看不见,只能感受到。名人眼中的母爱•世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?——雨果复述课文•能按照事情发生的时间、地点及起因、经过、结果,把母亲耐心地陪伴、激励盲孩子打弹弓,最后终于打中目标的是,进行简单地复述。