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12古诗三首示儿作者简介陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。示儿【宋】陆游死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同。王师/北定/中原日，家祭/无忘/告乃翁。小组合作学习：1.先由小组成员交流自己理解的字词意思，并且在书上圈写。2.接着说说诗句的意思，相互补充。3.然后由组长组织汇报交流。再次尝试同桌互说诗意。我本来就知道人死了就什么都没有了，无所牵挂，我唯独因为看不到全国统一而感到伤悲。我大宋军队收复失地，平定中原的时候，你们祭祀祖宗时千万不要忘了把收复中原的喜讯告诉你们的父亲啊！语言训练：一个风雪交加的夜晚，在一间低矮的茅屋里，烛光闪烁，忽明忽暗。师生采访一：满脸皱纹、奄奄一息的陆游，断断续续地说——陆游的儿子立在父亲的床边，满脸泪水，哽咽地说——我的日子已经不多了，我唯一遗憾的是看不到国家统一，儿子啊！你要关心国家大事，天下兴亡匹夫有责。父亲我记下了！您一定要保重身体，您一定没事情的，一定能看到朝廷的军队收复失地的。师生采访二：陆游头围白巾，两鬓斑白的陆游躺在床上，边呻吟边嘱咐儿子——师生采访三：心力交瘁、年迈体弱的陆游，正用颤抖的双手，捧着自己的诗作，老泪纵横，口中念叨着“死去元知万事空……”儿子啊，你千万记住了，当朝廷的军队收复失地的那一天，你一定要在祭祀祖先的时候，告诉你的父亲，好让我在九泉之下安心。同学们，从这首陆游写给儿子的绝笔诗中，你感受最深的是什么？陆游的爱国情怀让你想到了哪些词语？心中念的不是家事，而是国事。在他心中家为轻，国为重。对死亡没有恐惧，只有遗憾，浓浓的爱国情怀。陆游真是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。至死不渝、忧国忧民、赤胆忠心、以身许国……乃祭十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。拓展延伸诗意：我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。课堂小结：古今中外涌现了无数爱国的仁人志士，他们将爱国的情怀一代代传承！他们心系国家民族。他们有着博大的胸怀、恢弘的气魄。他们引领一代代的中国人，奋发、开拓，成为世界民族之林的强者！愿同学们将爱国心继续传承，让祖国更强大！题临安邸作者简介林升，字云友，又名梦屏，号平山居士，南宋诗人（1123~1189），1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。《题临安邸》这首诗就是针对这种黑暗现实而作的，它倾吐了郁结在广大人民心头的义愤，也表达了诗人对国家民族命运的深切忧虑。杭熏题临安邸【宋】林升山外/青山/楼外楼,西湖/歌舞/几时/休?暖风/熏得/游人/醉,直把/杭州/作/汴州。山外/青山/楼外楼,西湖/歌舞/几时/休?青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？1.这么美丽，繁华的地方，权贵们在干什么呢？纵情声色、寻欢作乐。2.诗人为什么说：“西湖上的歌舞几时才能停休？”从中你体会到什么？诗人面对国家的现实处境，触景伤情。这样美好的大好山河，却被金人占有。诗句中一个“休”字，不但暗示了诗人对现实社会处境的心痛，更为重要的是表现出诗人对当政者一味“休”战言和、不思收复中原失地、只求苟且偷生、一味纵情声色、寻欢作乐的愤慨之情。在诗人的心中，“西湖歌舞”正是消磨抗金斗志的淫靡歌舞。他此时是多么希望这样的歌舞快“休”了。这里，诗人运用反问手法，不但强化了自己的对这些当政者不思收复失地的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。暖风/熏得/游人/醉,直把/杭州/作/汴州。“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。正是这股“暖风”把人们的头脑吹得如醉如迷，像喝醉了酒似的。“游人”不能理解为一般游客，它是特指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。汴州，是中国古代行政区划，宋朝原来建都于此。现在指的是河南省开封市。《清明上河图》：清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。清明上河图生动记录了中国十二世纪北宋都城东京（又称汴京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。暖风/熏得/游人/醉,直把/杭州/作/汴州。暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。面对醉生梦死的南宋权贵,面对水深火热的北宋遗民,面对忧国忧民的爱国诗人,你想说些什么?选择一个身份,把你想说的话写下来。感情升华,吐露真情如：面对醉生梦死的南宋权贵我想说：当金人的铁骑南下，纵你位高权重、富可敌国又有何用？你们难道就这样不顾国仇家恨，只顾自己寻欢作乐，不顾国家安危吗？课堂小结：面对强敌的入侵,面对沦陷的家园,面对人民的悲泣,一位位爱国志士站出来了,同学们,我们常说,少年强则国强,祖国的希望寄托在你们身上,社会未来的主人是你们,老师希望你们将来能把人民疾苦放在首位,全心全意为人民服务。做一个心中有人民,有祖国的人。请同学们再次有感情地齐诵《题临安邸》。己亥杂诗作者简介龚自珍,清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。他的诗文主张“更法”、“改图”,揭露清统治者的腐朽,洋溢着爱国热情,被柳亚子誉为“三百年来第一流”。了解背景道光年间社会弊端积重难返，清王朝在旻宁的统治时期进一步衰落，和西方的差距也越来越大，道光二十年（1840年）中英鸦片战争爆发，中国战败，被迫签订丧权辱国的《南京条约》，此后十年苟安姑息，得过且过，没有任何学习西方，振兴王朝的措施。道光十九年己亥（1839年），龚自珍辞官，由北京南返杭州，后又北上接取家属，在南北往返的途中，他看着祖国的大好河山，目睹生活在苦难中的人民，不禁触景生情，思绪万千，即兴写下了一首又一首诗，于是诞生了《己亥杂诗》。喑恃亥哀拘擞己亥杂诗【清】龚自珍九州╱生气╱恃╱风雷,万马╱齐喑╱究╱可哀。我劝╱天公╱重╱抖擞,不拘╱一格╱降╱人才。九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。只有风雷激荡的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机,然而朝野臣民噤口有不语终究是一种悲哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。我奉劝天帝重新振作精神,不要拘束规格,以降生更多的人才。再读读这首诗,看这首诗主要讲了什么?表达了诗人怎样的思想感情?这首诗写出了诗人对当时中国形势的看法和热切的希望,表达了作者变革社会的强烈愿望。课堂小结：这看不见摸不着的情绪，作者通过创造了“万马”“风雷”“天公”这样浩大的意象来表达。这样“创景抒情”的表达方法与我们常见的“借景抒情”“触景生情”既相通又相异，也表现出龚自珍极高的艺术成就。龚自珍的已亥杂诗还有很多首，下面我们来看看第五首——浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。