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蝴蝶蜜蜂蜻蜓蚂蚱菜园菜园这样的园子，你们喜欢吗？1.朗读课文，祖父的后园怎么样？你喜欢吗？2.作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？3.“我”在园子里的心情是怎样的？你是从哪里体会到的？4.作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？萧红，原名张廼莹，1911年生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区，著名女作家，被誉为“30年代文学洛神”。其代表作品有《生死场》、《小城三月》、《马伯乐》、《呼兰河传》等。了解作者读一读，认一认：•笑盈盈手杖家雀儿袖口•衣襟理财管理繁华•樱桃嘴馋醋碟哆嗦•炕上蹲在红彤彤嗡嗡地概括课文的主要内容（1）祖父和孩子们玩藏帽子的游戏。（2）祖父带“我”在后园玩，“我”不停奔跑；找樱桃，找李子，摘玫瑰花捉弄祖父。品析作者选了哪些回忆来与我们共享呢？•第一件是“我”在后园里奔跑。•第二件是“我”在樱桃树上找樱桃。•第三件是“我”在祖父头上带玫瑰花。品析“我”最感兴趣请同学们细致读课文，思考文章中这些平常的小事给作者的生活带来了什么？从哪些词句中可以看出来？“祖父用慈祥的眼睛一看我，我立刻就笑了半天才能止住，不知从哪来的那么多高兴。”品析给作者的童年生活带来了快乐。•“一到后园里，我就……好像我的腿也非跳不可了”•后园就像是“我的乐园”，作者很快乐。•文中有很多处“笑”，如“笑得不得了”“立刻就笑了”等。•可以感觉出作者童年生活的美好。祖父是一个什么样的人？结合具体的语句来谈一谈。a、祖父很慈祥。“祖父的眼睛总是笑盈盈的……常常和孩子似的。”b、祖父很喜欢的孩子。“遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑。”“就这样不知做过多少次……第一次演似的。”c、祖父很幽默、逗乐。“祖父喜欢和孩子们玩藏帽子的游戏。”探讨交流1.作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？2.你喜欢这样的童年吗？说说你童年中有趣的事情。慈祥和蔼的祖父是“我”童年的伴侣，和祖父之间的游戏是作者童年最快乐的活动，“我”也给祖父带来了无穷的乐趣，后园则是“我”和祖父共同的乐园。就这样一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。写作秘诀：留心观察生活用心感受生活真实表达感受本文写作特点：孩子气十足的腔调新鲜的语言诗意浪漫的景物描述作者以孩子气十足的腔调，春天的泥土般新鲜的语言，诗意浪漫的景物描述以及生动的笔墨，重点描写了她在园中自由自在的童年生活，展现了一副充满情趣的祖孙生活图景，展示了美好的大自然以及人的自在的生存状态，抒发了作者对亲情的赞美、对美好生活的向往以及对自由生命的热爱。留心观察周围的事物，写一篇关于景物的作文。