五年级语文上册 第二单元 8《现代诗二首》假如生活欺骗了你优秀课件 冀教版

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假如生活欺骗了你[俄]普希金现代诗二首8第二课时助读资料字词精讲品读释疑初读感知当堂检测结构主旨假如生活欺(qī)骗(piàn)了你[俄]普希金假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。忧郁的日子里需要镇(zhèn)静,相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁。一切都是瞬(shùn)息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的回忆。1.有感情地朗读诗歌。理解诗句,感悟作者积极向上的人生态度。(重点)走进作者普希金:(1799-1837),俄罗斯伟大的诗人、小说家。史称“俄罗斯文学之父”。主要作品:诗歌《自由颂》《致大海》《假如生活欺骗了你》等,诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》,小说《上尉的女儿》《黑桃皇后》等。《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。是以赠诗的形式写在他的邻居奥希波娃的女儿的纪念册上的。那时的俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。写作背景镇静瞬息zhèn易读错字shùn欺骗:镇静:瞬息:理解词语用虚假的言语或行动来掩盖事实真相,使人上当。本课指生活给予人的苦难、挫折、痛苦等。情绪稳定或平静。造句:遇到突发事件,我们一定要保持镇静,千万不要慌张。一眨眼一呼吸的短时间。本课指忧郁是短时间的。造句:一颗流星划过天空,瞬息便消失了。镇静镇定都有控制住情绪,保持平静的意思。“镇静”侧重神态、情绪不紧张。“镇定”侧重面临紧急情况而举止不乱。1.小明故作镇静地说:“我才不害怕蛇呢。”2.在火灾中,他毫不慌乱,镇定地指挥大家有秩序地逃生。辨析词语相同点:不同点:造句:核心问题:在理解诗歌的基础上,思考“人应该怎样面对生活”。串珠问题:1.《假如生活欺骗了你》在表达方面有什么特点?2.诗中最富有感召力的诗句有哪些?它向人们昭示了什么?整体感知第一小节告诉我们当受到生活欺骗时该怎样做。第二小节引导我们从另外一个角度认识所处的逆境。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急。忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临。诗人以假设开头,引发读者的想象,接着用坦诚的语言劝慰遇到挫折的人们要镇静乐观。心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁。一切都是瞬(shùn)息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的回忆。这句话中,两个“一切”表明了诗人积极的人生态度。并告诉人们,一切苦难都是暂时的,欢乐不会永远被忧伤掩盖,快乐的日子终会到来。回头审视走过的路,一切生活经历都是人生路上的宝贵财富。在理解诗歌的基础上,思考“人应该怎样面对生活”。生活中无论是困难、挫折还是寂寞,都要微笑着面对,在苦难来临的时候,要有战胜苦难的勇气和信心,快乐的日子终会到来。核心问题:1.《假如生活欺骗了你》在表达方面有什么特点?《假如生活欺骗了你》是一首哲理抒情诗。通篇没有任何形象,却以说理取得了巨大的成功。本诗语句清新流畅,感情热烈深沉,有丰富的人情味和哲理性。串珠问题:2.诗中最富有感召力的诗句有哪些?它向人们昭示了什么?有“相信吧,快乐的日子将会来临”,“心儿永远向往着未来”,“一切都将会过去”等句子,它昭示着在凄苦中生活的人们,要坦然咀嚼生活的苦涩,静心等待挫折的过去。但等待不是退却,而是力量的聚集,是在等待中积极寻求新的希望。假如生活欺骗了你热爱生活执着追求课文结构一切都是瞬息一切都将会过去不要悲伤,不要心急从容镇静,坚信未来真诚地劝慰热情地鼓励《假如生活欺骗了你》语言简洁明快,诗人用真挚的语言倾诉了自己对艰难生活的体会,并告诉人们要勇于面对生活中的苦难,在苦难来临的时候要善于忍耐,永葆积极乐观的心态。课文主旨推荐阅读我发现书里有一朵小花,它枯萎,失去芬芳,被遗忘,于是,我的心中不由得充满了种种离奇的遐想:它在哪儿开放?开在什么时候是哪一年的春天?它开了多久?是陌生人还是朋友把它摘下?夹进这本书是什么缘由?小花(俄)普希金是为了纪念情意绵绵的幽会?还是纪念命中注定的别离?也许是在独自散步的时候,来自浓荫下面,或荒僻的野地?是他,还在世?是她,还健在?如今哪里是他们栖身的家?也许他们都已经枯萎,就像这朵不知来由的小花。国学诵读沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。(《和子由渑池怀旧》苏轼)走进中华传统文化【关于生活启示的俗语】人的名,树的影,风吹杨花远扬名;宁向直中取,不可曲中求。走进中华传统文化没有比脚更长的路,没有比人更高的山。——汪国真我不去想,是否能够成功。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。——汪国真书籍是我们的精神食粮。——普希金有感情地朗读这首诗,说说他们各自表达了诗人怎样的思想感情和生活态度。(1)教师点拨:《我微笑着走向生活》语言清晰、明快,朗读时语调要高昂些,体现出诗人笑对人生的豁达态度,同时要注意长短句的变化以及不同句式所带来的语调变化。《假如生活欺骗了你》语言朴实、自然,朗读时语气要和婉,让人有促膝谈心之感,在此基础上,注意语调的变化,如“相信吧,快乐的日子将会来临”一句要读得高昂些。参考答案:略。(2)参考答案:《我微笑着走向生活》表达了诗人对生活的热爱以及乐观、豁达的生活态度。《假如生活欺骗了你》表达了诗人对光明和理想的执着追求,以及诗人积极乐观的生活态度。“人应该怎样面对生活?”对这个问题,你有怎样的观点?请试着用一两句格言式的话写出来。教师点拨:“人应该怎样面对生活”是一个永远值得思考的问题,学习这两首诗,相信对你一定会有所启迪。乐观、豁达、坦然、勇敢等都是对待生活的积极态度。写之前应首先确定自己的生活态度,然后搜集一些有关对待人生、对待生活的格言,然后仿照格言的形式写一写。参考答案:(1)人应该乐观、豁达、勇敢地面对生活。(2)只有笑对生活的人,生活才会向你微笑。1.用“√”选择下列加点字的正确读音。飞翔(xiángyǔ)劲竹(jìngjìn)瞬息(shùnshǔn)崎岖(qǐqí)寂寞(mòmè)平坦(dàntǎn)﹒√﹒﹒﹒√√√﹒﹒√√2.用“____”标出句子中的错别字,并改正。(1)假如生活期骗了你,不要悲伤,不要心激。()(2)心儿永远向望着未来。()(3)我是一坐大山庄严的思索。()急欺往座地3.在括号里填上合适的词语,使句子更生动具体。例:这里到处弥漫着(欢快祥和)的气氛。(1)我希望自己变成一只()的燕子。(2)在我家门前有一条()的小河。(3)花园里的花草树木在()地生长。(4)早晨,小鸟在树上()地唱歌。(5)父亲像一座()的大山。凌空飞翔欢乐奔流默默快乐庄严4.按要求写句子。(1)报我以不幸吗?我是一根劲竹经得起千击万磨!(仿写一句相同句式的比喻句)______________________________________________(2)我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。(换一种说法,意思不变)______________________________________________报我以寒冷吗?我是一棵青松耐得住天寒地冻!无论生活以什么方式回敬我,我都微笑着走向生活。5.根据诗歌内容填空。(1)生活里不能没有________,没有________的世界该是多么________。(2)一切都是________,一切都将会________,而那过去了的,就会成为________________。笑声笑声寂寞瞬息过去亲切的回忆qū()jìn()qǖ()jìng()mó()yōu()mò()yóu()劲竹崎岖磨炼忧郁....√√√√一、拼音论剑。(用“√”选择加点字的正确读音)二、在括号里填上恰当的词语。()的生活()的燕子()的小河()的世界寂寞火热凌空飞翔欢乐奔流三、对号入座。(选词填空)1.面对敌人的搜查,他神色()。2.他遇事不慌不忙,非常()。3.老师亲切的关怀让他心里很()。4.宽阔()的道路两旁是笔直的白杨树。镇定镇静平坦舒坦平坦镇定镇静舒坦四、句子训练坊。(按要求写句子)1.他们的力气几乎完全用尽,还是没把这块大石头抬走。(修改病句)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.桂花开了,香气飘得很远。(改为夸张句)_________________________________________________示例:桂花开了,十里飘香。示例:他们的力气几乎用尽,还是没把这块大石头抬走。点拨:“几乎”表示十分接近;“完全”指“全部”。两个词语意矛盾。3.我们遇到困难怎么能退缩呢?(改为陈述句)_______________________________________________4.心儿永远向往着未来。(用加点词语造句)_______________________________________________..示例:我从小就向往着探索宇宙中未知的世界。我们遇到困难不能退缩。

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