搜索
一简易方程第3课时等式的性质和解方程（2）苏教版五年级下册先看图填空，再说说你有什么发现。进行新课x=202x20×=2先看图填空，再说说你有什么发现。3x60=3x÷360÷=3x=202x20×=2等式两边同时乘同一个数，得到的结果仍然是等式。3x60=3x÷360÷=3等式两边同时除以同一个数，得到的结果仍然是等式。等式两边可以同时除以0吗？为什么？不能，0不能作为除数。小结等式的性质（2）：等式两边同时乘或除以同一个不是0的数，所得结果仍然是等式。根据等式的性质在里填运算符号，在里填数。x÷6=18x÷6×6=180.7x=3.50.7x÷0.7=3.5×6÷0.7推进新课花园小学有一块长方形试验田（如下图），求试验田的宽。你打算怎样做？与同学交流。由长方形的面积÷长=宽，可以列出下面的式子。960÷40长×宽=长方形的面积，可以列方程解答。40x=96040x=960你能用等式的性质解下面的方程吗？解：40x÷40=960÷40x=24由等式的性质（2），方程两边同时除以40。把x=24带入原方程，得：40×24=960=方程右边。答：试验田的宽是24米。小结1.解形如ax=b（a≠0）的方程时，要根据等式的性质（2），将方程两边同时除以a。2.解形如x÷a=b（a≠0）的方程，要根据等式的性质（2），方程两边同时乘a。课堂演练1.解方程x÷0.2=0.8。x÷0.2=0.8x÷0.2×0.2=0.8×0.2x=0.162.解方程x×3=3.6。x×3=3.6x×3÷3=3.6÷3x=1.2通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业