五年级数学下册 一 分数的意义与性质 8《分数与小数的互化》同步教学课件 浙教版

把0.7,910,0.25,43100,7251145,这6个数按从小到大的顺序排列起来。可把所有的小数化成分数，通分后再进行比较。也可以把所有的分数化成小数，然后进行比较。分数的基本性质除法求商11450.24用分子除以分母除不尽时，可以根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。109＝0.910043＝0.430.24＜0.25＜0.28＜0.43＜0.7＜0.91145＜0.25＜725＜43100＜0.7＜910把0.7,910,0.25,43100,7251145,这6个数按从小到大的顺序排列起来。1.把下面的小数化成简分数。72032544592558711002.把下面的分数化成小数。（不能化成有限小数的精确到0.01）0.50.250.20.1250.06250.040.0252.把下面的分数化成小数。（不能化成有限小数的精确到0.01）0.2250.8750.810.830.270.480.262.把下面的分数化成小数。（不能化成有限小数的精确到0.01）1.752.81.221.283.423.连一连。