五年级数学下册 一 分数的意义与性质 6《约分和通分》教学课件 浙教版

1.观察下面四个分数。243445412（1）哪些是简分数？哪些不是简分数？（2）你能比较分母相同或分子相同的两个分数的大小吗？转化为分子或分母相同的分数，再比较。（3）怎样比较与的大小？2441224412（4）怎样转化为同分子分数进行比较呢？＝2412＝2÷24÷2＝41213＝4÷412÷4因为＞1213所以＞24412你还有其他方法吗？24412一个分数的分子、分母同时除以它们的公因数，分数的大小不变，这个过程叫做约分。约分的方法：1241263＝1314123＝13（5）怎样转化为同分母分数进行比较呢？分数的分子与分母同时乘一个数。485152.把与化成同分母的分数。3425202×（）5×425＝＝3×（）4×534＝＝20把几个异分母分数化成与原来分数相等的同分母分数，这个过程叫做通分。1.约分。10151216824254561834132312592424202491212101263030253012181815186333