五年级数学下册 四 分数的意义和性质 8 通分课件 苏教版

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8.通分【对点训练】1.把下面每组分数通分。教材练习十一P73T3下面哪组分数的通分是对的?哪组不对?哪组不够简单?【示范解答】第(1)组不对;第(2)组通分是对的,但不够简单;第(3)组是对的,并且比较简单。运用逆推法解决求原分数的问题一个最简分数的分子加1,这个分数就等于1。如果它的分母加1,这个分数就等于。原来的最简分数是多少?【示范解答】原来的最简分数是781415。【对点训练】2.一个最简分数的分子加上一个数,就等于。如果它的分子减去一个相同的数,就等于。原来的最简分数是多少?(16-10)÷2=316-3=13或10+3=13原来的最简分数是23512216510     3241224==1324。【起跑线】1.看图写分数,再通分,并在图中表示出通分后的结果。2.请你判一判。(1)通分使分数的分数单位相同了。()(2)和的公分母只有15。()(3)通分仅仅是把分母变化了,而分子没变。()4523√××3.改正下面各题中的错误。【跳跳板】4.选择。(1)通分的根据是()。A.分数的意义B.分数与除法的关系C.分数的基本性质(2)通分时每个分数的大小()。A.变大B.变小C.不变CC5.把下面各组分数通分。【小升初】6.如果自然数a除以自然数b,商是自然数c,且没有余数,请把和通分。(a和b均不为0)分析:因为自然数a除以自然数b,商是自然数c,且没有余数,所以分母a和b是倍数关系,且a=bc,a、b的最小公倍数是a,所以分母a、b的公分母是a。解答:1a1b111c  aaba

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