五年级数学下册 一 分数的意义与性质 2《分数的大小比较（一）》教学课件 浙教版

分数的大小比较（一）你吃了三分之一，你吃得多！你吃了二分之一，你比我吃得多！大公鸡和小鸟与伙伴们分蛋糕，大公鸡分得其中的二分之一，小鸟分得其中的三分之一，谁吃得多？739532417243752、分母相同的分数1、分子相同的分数3、分子、分母各不相同535271问题：选择两个分数比较它们的大小。如何比较它们的大小？1.比较分母相同的分数的大小。（1）4143和看图想一想：是3个大？还是1个大？41414143＜（2）在○里填“＞”或“＜”。9597○158157○同分母的分数是如何比较的？＜＞分母相同的分数，分数单位相同，分子大的分数大。2.比较分子相同的分数的大小。（1）5232和5232＜（2）在○里填“＞”或“＜”。7585○12787○＞＜同分子的分数是如何比较的？分子相同的分数，分数单位的个数相同，分母小的分数大。1.看图写分数，再比较大小。＜252323251.看图写分数，再比较大小。＞564646562.在□里填上合适的数。757□＞95□5＜□□54＞4、3、2、18、7、6、5、4、3、2、1、同分母：分子＞4；同分子：分母＜5.3.从小到大排列下面各分数。（1）413161（2）1581511188＜＜141316＜＜8151115818今天你收获了什么？