五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质 第10课时 练习课教学课件 苏教版

第四单元分数的意义和性质第10课时练习课观察下面的等式，看看哪些是约分？为什么？101523=20241012=405045=6121224=(√)(√)(√)(×)约分时你觉得要注意哪些地方？•要用分子分母的公因数同时去除；•约分的结果通常要写成最简分数；……指出下面哪些分数是最简分数，不是最简分数的你能把它约成最简分数吗？91235461871010151516(√)(√)(×)(×)(√)(×)(√)把下面的数约分35214090121560451012152556=56同时除以2=45=53=35同时除以32015再同时除以543=43直接同时除以10=4910.你能用不同的分数表示下面各题的商吗？2÷8=（）（）==5÷4=（）（）（）（）（）（）==（）（）（）（）13.在括号里填最简分数。5352411256分米=（）米40厘米=（）米15秒=（）分25分=（）时15.右图统计的是星光小学五年级三个班科技作品数量。（1）一班科技作品的件数占总件数的几分之几？二班和三班呢？（得数用最简分数表示）529036）302436（36（2）根据图中的数据，你还能提出用分数表示的问题吗？