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第2课时把假分数化成带分数或整数一、我会填。1.把一个图形看作单位“1”,用假分数和带分数分别表示下面的阴影部分。2.在12,54,2211,7812中,真分数有12,能化成带分数的假分数有54,7812。3.337的分数单位是17,有(24)个这样的分数单位,再加(4)个这样的分数单位就等于最小的合数。二、我会想。(给说得正确的小动物奖励一个“☆”)三、我会化简。(把下面的假分数化成整数或带分数)192=912289=319155=3257=3473110=311014412=12四、我会做。(在直线上面的□里填上适当的假分数,在直线下面的□里填上适当的带分数)五、我会解。1.这瓶药能吃多少天?(用带分数表示)50÷(2×2)=12242.将下表中的真分数涂上红色,假分数涂上黄色。先把等于1的假分数圈出来,再说说你发现了什么?我发现:真分数都比假分数小,假分数等于1或大于1。(合理即可)3.同学们收集废旧报纸,第一小组收集了9千克,第二小组收集了13千克,第一小组收集报纸的质量是第二小组的几分之几?第二小组收集报纸的质量是第一小组的几分之几?9÷13=91313÷9=139六、我会解答。小明写出了分母是5的真分数、假分数和带分数各一个,并且它们的大小依次相差一个分数单位。你能写出这三个分数吗?4555115