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冀教版小学数学五年级解方程（一）1.结合具体事例，经历应用等式的性质解方程以及检验方程的解的过程。2.知道什么叫方程的解和解方程，能应用等式的性质解一步计算的方程，会检验方程的解。3.对应用等式的性质解方程有兴趣，获得积极的体验，感受数学计算的严谨性。教学目标情境创设空杯子重100g,水重x克。平衡100g100g100g50g情境创设空杯子重100g,水重x克。平衡100g100g100g50g100＋x＝250X=？看图列方程求x的值。探究新知解：x＋58－58＝79－58x＝21x＋58＝79……方程两边同时减去58解：x＋58＝79x＋58－58＝79－58x＝21探究新知检验：把x＝21代入原方程进行检验，看方程左右两边是否相等。方程的左边＝x＋58＝21＋58＝79＝方程的右边使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。探究新知解：x＋58＝79x＋58－58＝79－58x＝21看图列方程并求解。探究新知从图中你得到了哪些信息？解：3x÷3＝438÷3x＝1463x＝438解方程。牛刀小试x－27＝56x÷9＝80解：x－27＝56x－27＋27＝56＋27x＝83解：x÷9＝80x÷9×9＝80×9x＝7201.在括号里找出方程的解，并画上“√”。巩固应用√√√√2.看图列方程并求解。巩固应用解：39＋x－39＝98－39x＝5939＋x＝982.看图列方程并求解。巩固应用解：5x÷5＝180÷5x＝365x＝1803.解方程并检验。巩固应用x＝39x＝44x＝1.3x＝3.6x＝50x＝0.24.列方程并求解。巩固应用解：x－39＋39＝26＋39x＝65x－39＝26解：6x÷6＝96÷6x＝166x＝96