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冀教版小学数学五年级整理与复习教学目标1.经历对本单元知识系统整理复习和用公式计算进行巩固的过程。2.进一步掌握平行四边形、三角形、梯形面积及组合图形面积的计算方法，提高计算的正确率。3.掌握推导面积公式的基本思想和方法，增强学好数学的自信心。巩固复习1.写出计算下面图形面积的公式，说一说这些公式怎样推导出来的。巩固复习2.先量出计算每个图形的面积所需要的数据，再分别算出它们的面积。比较它们的面积，你发现了什么？巩固复习3.下面的说法对吗？如果不对，请举例说明。（1）三角形的面积是平行四边形面积的一半。（2）一个长方形和一个平行四边形，只要它们的周长相等，面积就一定相等。（3）如果两个三角形的高相等，它们的面积就相等。（4）两个等底、等高的三角形，不管它们的形状如何，面积一定相等。巩固复习4.计算房屋侧面（如下图）的面积。12×1.5÷2＝9（m²）12×2.8＝33.6（m²）33.6＋29＝42.6（m²）1.计算下面图形的面积。（单位：cm）巩固应用（5＋6.8）×3.2÷2＝18.88（cm²）1.计算下面图形的面积。（单位：cm）巩固应用9.4×3.5÷2＝16.45（cm²）1.计算下面图形的面积。（单位：cm）巩固应用8.2×4.6＝37.72（cm²）2.选择合适的数据，求图形的面积。（单位：cm）巩固应用3.在一块梯形的地中间有一个正方形水池，其余是绿地（如下图）。绿地的面积是多少平方米？巩固应用20×20＝400（m²）（40＋80）×40÷2＝2400（m²）2400－400＝2000（m²）答：绿地的面积是2000平方米。4.下图是一枚火箭模型的平面图，计算它的面积。巩固应用8×10÷2＝40（cm²）8×70＝560（cm²）（8＋16）×8÷2＝96（cm²）40＋560＋96＝696（cm²）答：它的面积是696cm²。5.估计下面图形的面积。（每个方格的面积表示1平方厘米）巩固应用