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冀教版小学数学五年级梯形面积教学目标1.经历小组合作探索梯形面积公式、交流及应用的过程。2.探索并掌握梯形的面积公式，会用公式计算梯形的面积。3.获得小组合作学习的愉快体验，感受面积公式推导过程的条理性。小组合作，探索梯形面积的计算方法。探究新知可以转化为学过的图形求面积吗？探究新知两个形状相同、大小相等的梯形可以拼成一个平行四边形。小组合作，探索梯形面积的计算方法。探究新知小组合作，探索梯形面积的计算方法。上底上底下底下底高高高平行四边形的面积=底×高梯形面积=（上底+下底）×高÷2梯形上底+梯形下底高梯形面积＝平形四边形面积÷2＝×高÷2平行四边形的底（上底+下底）小组合作，探索梯形面积的计算方法。探究新知小组合作，探索梯形面积的计算方法。长方形的面积＝长×宽梯形的面积＝高×（上底＋下底）2探究新知探究新知梯形面积=（上底+下底）×高÷2S=（a+b）h÷2求下面每个梯形的面积。（单位：cm）巩固应用（15＋8）×7÷2＝80.5（平方厘米）（10＋16）×12÷2＝156（平方厘米）（28＋14）×15÷2＝315（平方厘米）1.新挖一条水渠，横截面是梯形（如下图）。渠口宽为3.2米，渠底宽为1.8米，渠深为1.5米。它的横截面的面积是多少平方米？巩固应用（3.2＋1.8）×1.5÷2＝3.75（平方米）答：它的横截面的面积是3.75平方米。2.下面是一座拦河坝的横截面图，求它的面积。（单位：m）巩固应用（5＋60）×15÷2＝487.5（平方米）答：它的面积是487.5平方米。3.科技小组制作飞机模型，机翼的平面图是由两个完全相同的梯形组成的（如下图）。它的面积是多少平方毫米？巩固应用2×（48＋100）×250÷2＝37000（平方毫米）答：它的面积是37000平方毫米。