五年级科学下册 第三单元 无处不在的能量 第14课《通电的线圈(二)》课件3 青岛版五四制

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资源描述

2.拆卸电磁铁,探究电磁铁的奥妙1.认识电磁铁制作、研究电磁铁什么是电磁铁?电磁铁1.定义:利用电流通过线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。它由铁芯和线圈两部分构成。电磁铁2.电磁铁的构造:线圈铁芯认真观察、自己动手线圈铁芯认识电磁铁1.把导线系在钉尖(帽)。2.将导线按一个方向紧紧地在钉子上缠20—50圈。。制作电磁铁验证电磁铁的磁性实验1要求:1.小组合作制作一块电磁铁。2.探究电磁铁在通电和断电情况下磁性的变化。3.比较电磁铁和永磁体的不同。实验现象结论研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁___________电磁铁通电时_____磁性,断电时磁性_____.闭合和断开开关吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁____________产生消失研究电磁铁的磁性有无注意:我们所做的这个实验不可长期将开关闭合,这样电路会短路正极负极不可以长时间连接!电磁铁的磁性有无可以控制吗?通电有磁性,断电磁性消失。实验结论电磁铁通电时____磁性,断电时磁性______。有消失电磁铁的优点电磁铁磁性有无,可用________来控制。通断电电磁起重机电话机听筒电铃电磁铁在生活中的应用电动机拓展练习画出你所设计的电磁铁的电路图探究电磁铁磁性与线圈匝数和电池节数的关系课外拓展1.小组合作分别制作30匝和60匝的电磁铁各一块。2.比较两块电磁铁磁性的大小。3.电磁铁磁性大小和电池节数关系谢谢合作,祝同学们学习进步,快乐每一天!

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