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3、秋色资料宝袋峻青，原名孙俊卿，当代作家。山东海阳县人。1922年3月生。幼年家贫，只读了几年小学，13岁便去工厂当童工。抗日战争爆发后参加革命工作。1941年写出第一篇作品《风雪之夜》，后担任报纸的记者和编辑工作。解放后任文艺界领导工作。从1954年起写了一系列优秀短篇小说，如《黎明的河边》《党员登记表》等。本文选自散文集《秋色赋》。预习检查１.自由读课文，要求：读准生字的音，读通课文的句子。２.同桌互相检查生字的读音。zhuì蔚云蒸霞蔚xùn逊逊色楂山楂zhāwèi缀点缀méiguī玫玫瑰瑰玫瑰花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋天更加使人欣喜。cànlànzēng增强增加āfú仿佛āqiáo瞧见瞧不起āyán颜色颜料āchí奔驰驰名中外āájiāo香蕉āíshuài统帅帅气āípú葡萄葡萄架āítáo葡萄葡萄架āídiāo雕像雕刻āíróng荣誉光荣āí佛fúfó仿佛佛像理解词语的意思逊色：比不上，不如。驰名中外：形容名声传播到国内或国外，表示传播的极远。称道：称述，称赞。繁荣：草木茂盛，也指经济或事业蓬勃发展；昌盛。课文详解认真读课文，了解内容１.齐读课文，思考：课文主要写了什么内容？2.默读全文，找出课文的中心句。3.“迷人”是什么意思？这句话表达了作者怎样的感情？学习课文，深入感悟１.学习第一自然段。（１）自由读课文，说说知道了什么？（２）开头有什么特征？２.学习第二自然段。（１）读本自然段，说说这一段写了什么？（２）“哦，秋色更浓了”表达了作者怎样的感情？３.学习３—５自然段。（１）瓜果遍地的秋色更加使人喜欢，作者具体写了哪些水果？自由读４—５自然段，用笔画出来。（２）分组学习，讨论：作者抓住了每种水果的哪些特点？怎样写具体的？柿子：红得简直像火一片火。与枫叶作比较。苹果：红、艳、逗人喜爱、金光闪闪。山楂果：红玛瑙似的。葡萄：晶莹透明、圆润可爱。（3）深入讨论：秋色多姿多彩，作者为什么只选取了“瓜果遍地”的秋景来写？（4）秋天还会有哪些迷人的景色呢？仿照课文表达方式说一说。图解结构秋色柿树像一片火瓜果遍地苹果逗人喜爱迷人山楂红玛瑙似的葡萄绚丽多彩概括主题这篇课文抓住富有富有秋天特征的事物，生动具体地描绘出五彩斑斓的秋色，表现出秋天五彩斑斓的景象，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。写法点拨本文大量采用比喻，描写岭上秋景，如“山楂树上缀满一颗颗红玛瑙似的果子”“真像是用水晶和玉石雕刻出来似的”“活像一串串紫色的珍珠”等，通过对各种水果颜色、形状的描写，突出了秋天景色迷人的特点。拓展提升秋天还会有哪些迷人的景色？你能否也像作者一样写一写自己喜欢的季节或水果？心灵感悟秋天就像一位魔法师，为我们变出一幅幅色彩斑斓的图画，还把最鲜艳的果实奉献给我们。是的，有播种才有收获，让我们在春天播下学习的种子，等待秋天的收获吧！