四年级语文上册 第三单元 14《字的敬畏》配套课件 冀教版

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课文引入:同学们,你们知道什么是汉字吗?汉字是怎样起源的?甲骨文金文小篆隶书楷书行书草书词语积累:震慑凄婉苍凉含蓄敬畏神圣积淀肥沃萌生探寻空寂营造言简意赅:言语简单而意思概括。重点词语解释:渲染:国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。积淀:积累、沉淀。杳无人影:空旷辽远得不见人影。意蕴:内在的意义、含义。“我”对字的态度是怎样的?“我”对字有一种敬畏的态度。“敬畏”是什么意思?“敬畏”是“敬重、畏惧”的意思。“我”小时候对字有着怎样的记忆?小时候,镇上的一位老人每天都会用火钳夹起地上的字纸,背到“纸火库”焚烧。你对“敬惜字纸”有怎样的理解?古时候人们对字的敬重,人们在崇拜字的同时,也是对文化的敬重、对生命的敬重。正是作者层层深入的介绍中国汉字的神奇的生命力,所以作者才最后感慨道:汉字,在我的眼里是有生命的。文章的结尾,作者为什么说:“汉字,在我的眼里是有生命的。”学完了课文,你知道作者为什么要敬畏汉字吗?实际上,作者不仅仅是要敬畏汉字,更是对对祖国文化的敬畏,对祖国汉字生命力的敬畏。说一说:我们除了要敬畏汉字,还要敬畏大自然,说说我们应该如何敬畏大自然。

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