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一、古井如母亲。1．我们村东头有一口古井。井里的水清凉可口。这两句话介绍了古井的位置是___________________，井水的特点是________________________。清凉可口村东头2．古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。在这句话中，把__________比喻成“温情的母亲”；把__________比喻成“甜美的乳汁”；把__________比喻成“她的儿女”。村民古井井水3．每天从晨光熹微到暮色降临，取水的人络绎不绝地从我家门前走过，桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡间小曲。(1)句中表示时间的词有_____________、____________，表示声音的词语有______________、_____________。“____________”一词说明取水的人多。(2)画线部分运用的修辞手法是______，我也能仿写一句：__________________________________________________________________________________________络绎不绝晨光熹微暮色降临叮叮当当吱悠吱悠示例：天空是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。比喻4．那口古井给人们出了多少力气？可它从来没跟人们要过报酬。这句话赞美了古井___________________的高尚品格。无私奉献二、乡亲如亲人。1．“老人的水缸总是满满的”中的“总是”说明____________________________。2．两位老人多次表示，要给帮他们挑水的人一些_________，可是谁也______________。乡亲们如古井一般，身上也有一种__________________的品格。无私奉献大家不间断地帮助老人取水报酬不肯接受三、古井教做人。1．多好的古井啊，它不仅为乡亲们___________________，还______________________，使他们懂得应该怎样做人。(1)按课文内容填空。(2)这句话是全文的______________，总结全篇，点明主旨。提供着生命的泉水陶冶着乡亲们的品格中心句2．乡亲们从古井那里得到了深刻的启示。生活中，我们还可以从哪些事物中得到哪些启示？请写一写。______________________________________________________________________________________________示例：梅花总在一年中最冷的时刻怒放枝头，散发出阵阵清香。我们要学习它不怕困难、勇敢坚强的精神。一、主题积累。(补充词语和句子)1．()()如归舍()忘()舍()为()鞠躬()()，()()后已而视死生死己人尽瘁死2．先天下之忧而忧，后天下之__________________。_______________丝方尽，蜡炬成灰___________。泪始干乐而乐春蚕到死二、延伸阅读。井我家屋后的菜园里，有一口古老的水井。这口井是什么时候凿的，已经没有人能说清楚了。只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕，记(裁载)着它的年龄。井水很清很清。我小时候，夏天和秋天的傍晚，常和妹妹到井台上玩。我趴在井沿上，痴痴地往井里看，一颗一颗地数映在水里的星星。夜空中繁星密布，我一面数，一面想：啊，这些星星，离得多远？这井水，它有多深？\井水很甜很甜。我们平常喝的，都是这井里的水。过路的人喝一口这井里的水，都不住地发出“啧啧”的赞叹声。爷爷年轻时，有一队八路军从这里路过，爷爷打了井水请他们喝，有一位小战士竟然打赌说：“这水里一定放了糖。”夏天，井水很凉很凉。有一次，六月里，山里的表叔给我们带来了一筐新摘下来的红李子。妈妈接过手，马上让我把筐吊在井水里。吃过晚饭后，妈妈把李子从井水里提上来，拿到院子里让大家一起吃。新鲜的红李子被井水(侵浸)得冰凉，咬在嘴里又冰又甜，还有一股清香！那冰凉可口的滋味，叫人一辈子也忘不了。那时候我常常想，现在我也常常想：那口井是谁凿的呢？他们用自己的劳动，给后人带来了多少甜美和欢乐啊！\1．把文中括号里不正确的字用“\”划掉。2．这口古井井水的特点是什么？________________________________________________________________________________________________井水的特点是清、甜、凉。点拨：本文第二、三、四段是从清、甜、凉三方面写的。3．文章围绕井水写了哪几件事？在正确的选项后打“√”。A．数星星。()B．夸井水。()C．喝井水。()D．吃李子。()4．文章表达了作者怎样的感情？________________________________________________√√√√文章表达了作者对古井的喜爱和赞美之情。三、百字练笔。本课中，古井像一位母亲，用甜美的乳汁哺育着她的儿女，无怨无悔地向乡亲们奉献着自己的一切。而乡亲们为老人挑水，却不要报酬，这种无私奉献的精神与古井多么相似。所以说乡亲如古井，古井喻乡亲，这就是“借物喻人”。请同学们也用这种方法写一段话。示例：在夜幕降临时，忽然停电了。此时我想起被我扔在角落里的蜡烛。它在人们眼里多么微不足道，但它在停电时给我们带来光明，带来温馨。它不仅仅带给我们这些，更重要的是它教给我们奉献。我们的老师就像蜡烛一样，把一生的知识毫无保留地传授给我们，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，为国家培养出一批批栋梁之材。