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1、自由读文，借助字典，结合课文中地句子认识本课地生字和新词。2、课文讲了一件什么事？3、用“﹏”画出使你深受感动的句子，在小组内交流。初读感悟杉助废昔曼跪洛迹掘墟疾辟堪砸颤灾生字学习水杉废弃曼谷洛阳挖掘疾病难堪颤抖shānfèimànluòjuéjíkānchànzhùxīguìjìxūpìzázāi帮助昔日跪拜踪迹废墟开辟砸碎灾难1、课文讲了一件什么事？在1994年美国洛杉矶大地震中，一位年轻的父亲和年仅7岁的儿子靠着互相坚定地信念，坚持了36个小时，终于在一片废墟中救出了儿子和13个同学，谱写了一首父爱的颂歌。课文讲解2、文中的哪些描写使你深受感动？（1）在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁儿子上学的学校。这个句子说明父亲关爱孩子，担心孩子会有危险了。你从哪个词体会到的？“冲”字，这个动作体现了这位父亲急切的心情，他迫切地希望孩子能够平安。（2）他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”语言描写从这里可以看出父亲见到废墟以为儿子已经死了，他感到极度痛心，体现了他失去儿子的悲痛心情。（3）跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！他坚定地站起身，向那片废墟走去。”语言描写从这儿可以看出父亲看到了希望，他相信儿子会记住他的话，有一个坚定的信念支持着他，所以他──坚定地站起身，疾步走到那里，可见父亲救儿子的急切心情。（4）他挖呀挖呀，一直挖了三十六个小时。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。是什么使父亲没完没了地挖呢？课文为什么要这样描写父亲的动作和外貌呢？一个信念──儿子在等他。父亲坚信儿子没有死，可见父亲对儿子深深的爱。描写动作和外貌让我们感受到挖掘过程的艰难。但这一切都没有动摇他寻找儿子的决心，为了儿子，他义无反顾！（5）“我告诉同学们不要害怕，只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”从这儿可以看出儿子对父亲的信任，他坚信父亲会来救他。即使在最危险，最艰险的时刻，儿子的信念都没有动摇。（6）“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。”语言描写父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，更让我们感动3、为什么他们父子俩是“一对了不起的父子”？父亲是了不起的，为了儿子，冒着生命危险，历尽艰辛，决不放弃，一定要实现对儿子的承诺。儿子是了不起的，在近四十个小时的漆黑瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而阿曼达却能在这种情况下，坚持生的希望。当得到父亲救援时，他首先想到的是“先让别的同学出去吧！”他勇敢地同死神搏斗，他又是无私的。4、“不论发生什么，我总会和你在一起！”？课文中为什么反复出现类似的话？文中三次出现类似的话，因为它是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。这对了不起的父与子在经过巨大灾难的洗礼后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。请你想象一下：在漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是14个七岁的小伙伴，阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢？把你想到的写下来。课外延伸