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Unit2Whattimeisit?IntroduceGotothelibrary.Readabook.Watertheflowers.Wordstime[taɪm]名词，意为“时间；次数”。询问时间时用“Whattime+一般疑问句形式？”固定搭配：ontime按时；intime及时eg：Whattimeisit?(=What’sthetime?)几点了？Canyouwatertheflowersontime?你能按时浇花吗？小练习：单项选择。--______isitnow?--It’seleveno’clock.A.WhattimeB.WhatC.HowAWordso’clock副词，意为“……点钟”，通常用在整点时刻的后边。eg：It’seighto’clock.=It’seight.八点了。Igotoschoolatsixo’clock.我六点上学。小练习：单项选择。Thetwinsplaypingpangballat_______.A.5B.5:30o’clockC.5o’clockAWordsover[ˈəʊvə(r)]副词，意为“完了、结束”。eg：Classisover.Let’sgotothetoilet.下课了，我们去厕所吧。Schoolisovernow.Let’sgohome.放学了，我们回家吧。小练习：单项选择。Schoolis_______now.Let’sgotoplayfootball.A.goodB.overC.newBExpressionsIt’s5o’clock.5点了。时刻的表达方法：（1）如果是没有过半小时的一般说成是几点过几分（2）过半个小时的可以出成几点差几分（3）往往不管过不过半个小时可以直接表达（4）整点一般就直接使用数字，后面加o’clock，也可以不加。小练习：请你尽可能多地说出下列时刻的表达方法。3:56________________________________________________threefifty-six;four(minutes)tofour(o’clock)ExpressionsTimetogohome,kids.孩子们，该回家了。这是一个省略句，完整表达应该是：It’stimetogohome.eg：Timetogotoschool.=It’stimetogotoschool.该去上学了。TimetowatchTV.=It’stimetowatchTV.该看电视了。小练习：该做作业了。______________________________Timetodohomework.ExpressionsI’minNewYork.我在纽约。介词in的用法（1）表示“在某地”，后面加城市或比城市大的地点，小地点用介词at。（2）表示“在某时”，后面加大于一天的时间点或段。eg：MybrotherisinBeijing.我哥哥在北京。小练习：单项选择。--Isit8:15____Londonnow?--Yes,and____Shanghaiit’s4:15.A.in,inB.in,atC.at,inAExpressionsInBeijing,It’s8:10p.m.北京时间下午八点十分。a.m.是指上午，p.m.是下午。把一天二十四小时分成两半，十二点之前都用a.m.；直到次日零点都是p.m.。eg：Weplayfootballat4:00p.m.我们下午四点踢足球。小练习：请写出下列时间的简略表达。上午9:20_________________晚上10:10________________9:20a.m.10:10p.m.DialogueWhattimeisit?几点了啊？It’s6o’clock.It’stimefordinner.6点了，该吃饭了。Oh!Let’sgo.噢，我们走吧。Whereareyou?你在哪里？I’minNewYork.我在纽约。InBeijing,it’s8:10p.m.在北京，现在是晚上8:10.Whattimeisitthere?那里几点了啊？It’s7:10a.m.It’stimetogotoschool.上午七点。该上学去了。ExpandTwotoTwotoTwoTwoAnoldwomaniswaitingforthebusatbusstation.Shedoesn'ttakeherwatchwithher,thereforesheaskedaboywhenhecametoher.“Hi,boy,doyouknowhowlongthetrainstaysatthisstation?”Theboysaid,“Twototwototwotwo.”Shethoughttheboywasjoking,sosheshoottohim,“Hey,boy,youcannotsaylikethisnexttime,oryourmotherwillbeatyouifyoutreatotherslikethis.”Theboywasconfused,thenleft.Anothergirlpassedbythere,andtheladyaskedthesamequestion,“Hello,baby,doyouknowhowlongthetrainstaysatthisstation?”“Twototwototwotwo.”shegotthesameanswer.Shewassoangryaboutthatandsaidtothegirl,“Youaresoimpolite.I’mnotadeaf,soyoudon'tneedtorepeatitforthreetimes.Right?”Thegirlranawayimmediatelyafterthat.Finallytheoldladysawaman.Sheaskedagain,“Doyouknowhowlongthetrainstaysatthisstation?”“Fourminutes.Thetrainwillleaveattwotwo,madam”“Thanks”.Afterthattheladyrealizedthattheboyandgirldidn'tplayajokeonher.Thetwochildrenarecleverandfriendly.Shesmiledandfeltalittlesorry.Expand一个没戴手表的老婆婆在巴士站等巴士。询问一个小男孩她是几点到的这里：“小朋友，你知道火车在这个站停多长时间吗？”男孩看了看表，说：“1:58到2:02”“她想这个男孩是在开玩笑，于是她大声的对男孩说：“小朋友，你下次不可以再这样说了哦。不然你妈妈会打你屁屁的。”小男孩疑惑的离开了。另外一个小女孩来到这里。老婆婆问这个女孩同样的问题。“你好，你知道火车在这个站停多长时间吗？”小女孩同样说“1:58到2:02”她又生气起来，对女孩说：“你这孩子真不礼貌，我不是聋子，你不需要重复的告诉我3次。好吗?”女孩很快就离开了。最后老婆婆遇到个男人，又问了他一遍：“你知道火车在这个站停多长时间吗？”。男的说，两点了。老婆婆说：“谢谢”于是，老婆婆意识到，前面两个不是在跟她开玩笑或者取笑他。这两个孩子很聪明也很善良。她笑了，同时也感到有点内疚。Summarytimeo’clock……overIt’s5o’clock.I’minNewYork.Exercise将下列句子组成一个对话。将1-6六个序号填入括号里。()It’s9:40.()Bye.()I’minGuangzhou.Whereareyou?()Oh!It’s11:40here.It’stimetohavelunch.Bye.()Hello!Whereareyou?()I’minSydney.WhattimeisitinGuangzhou?462513Exercise()1.It’s7:00a.m.Let’s_______.A.gotoschoolB.havelunchC.gotobed()2.--_______isitnow?--It’s6o’clock.A.WhatB.HowmanyC.Whattime()3.Schoolover.Let’sgototheplayground.A.amB.isC.are()4.--It’s7:00a.m.Time___________school.--OK.A.toB.gotoC.togoto单项选择。ACCBHomeworkReviewthelanguagepoints！