四年级数学下册 一 自然数与整数 8《分解素因数》教学课件 浙教版

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分解素因数1.把24,60分别写成几个数相乘的形式。24=2×1224=3×824=4×660=20×360=15×460=12×5观察:上面的乘法算式中,有些乘数是素数,有些乘数是合数,是合数的还可以再分解。思考:该怎么分解呢?24=2×123×42×2还能再分解吗?24=2×2×2×360=×15460=2×2×3×53×52×224=2×1260=15×42.用下面的方法把28,90分解因数28××472228=2×2×790×××9103360=2×3×3×5×25多像树枝啊,俗称“树枝分解法”。每个合数都可以写成几个素数相乘的形式,这些素数叫做这个合数的素因数。把一个合数用素因数相乘的形式表示出来叫做分解素因数。1.先用一个能整除这个合数的素数(通常从最小的开始)去除。2.得出的商如果是合数,再按照上面的方法继续除下去,直到得出的商是素数为止。3.把各个除数和最后的商按从小到大的顺序写成连乘的形式。3.用短除法把63分解素因数。63321被除数商除数类似除法竖式的形式。63=3×3×763321374.60和84有哪些相同的素因数?计算:把60、84分解成素因数的形式。60=×52×2×384=×72×2×32,2,3是60和84公有的素因数。1.把下面各数分解素因数。243545778424=2×2×2×335=5×745=3×3×577=7×1184=2×2×3×72.把36、48、60这三个数分解素因数,并指出这三个数有哪些公有的素因数。36=2×2×3×348=2×2×2×2×360=2×2×3×5公有的是2、2、3、3.写出三组成倍数关系的数,并将它们分解素因数。你发现了什么?6=2×336=2×2×3×3216=2×2×2×3×3×3……今天你收获了什么?

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