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第四单元（小数的意义和性质）一、复习铺垫3.04×10=0.48×100=0.52×1000=10.5÷10=2.03÷100=203÷1000=1、口算。一个数乘10、100、1000······可以把这个数的小数点分别向右移动一位、两位、三位······一个数除以10、100、1000······可以把这个数的小数点分别向左移动一位、两位、三位······30.4485201.050.02030.203一、复习铺垫1m＝（）dm1dm＝（）cm1m＝（）cm1km＝（）m1kg＝（）g1m2＝（）dm21010100100010001002、填空。1吨=（）千克1公顷=（）平方米100010000二、学习新知只含有一个单位名称的叫单名数，含有两个或两个以上单位名称的叫复名数。问题：这些数据有什么特点？计量单位不相同；有的只含有一个单位名称的，有的含有两个单位名称的。80cm1m45cm1.32m0.95m小刚小明小亮小红二、学习新知小结：在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。问题：这些数据太乱了，怎么比呢？改成相同计量单位的数。请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m小刚小明小亮小红二、学习新知请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m1、把上面的数据改成以米为单位的数。80cm＝（）m1m45cm＝（）m80cm=——m=0.80m801001m=100cm80cm=（80÷100）m80÷100可以直接利用小数点移动的规律80cm=?m二、学习新知1、把上面的数据改成以米为单位的数。80.0cmm0.80m=0.8m80cm=你是怎样想的？你喜欢哪种方法？√1m45cm=m45.cmm01.45想一想：1m45cm是多少米？二、学习新知二、学习新知请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。80cm1m45cm1.32m0.95m按照高矮顺序给他们排队.0.8m1.45m1.32m0.95m1.45m﹥1.32m﹥0.95m﹥0.8m提炼方法。问题：2.怎样把厘米作单位的数改成用米作单位的数？问题：1.在解答这两道题时有什么相同的地方？把厘米作单位的数改成用米作单位的数。二、学习新知cmm除以进率100小数点向左移动两位提炼方法。低级单位的数高级单位的数把低级单位的数改成高级单位的数的方法：二、学习新知÷进率小数点向左移动1.做一做24dm＝（）m1450g＝（）kg6km350m＝（）km8t40kg＝（）t2.41.456.358.04三、练习巩固8000.836003.62.gkgkgkgg三、练习巩固3、蜜蜂采蜜0.04m9.4m9.04m0.94m0.4m三、练习巩固4.小法官判案（对的打“√”，错的打“×”。）(1)13cm＝1.3m()(2)109dm=1.09m()(3)5350m=5.35km()(4)86g＝0.86kg()(5)20g＝0.2kg()××××√0.1310.90.0860.02三、练习巩固长城是世界文化遗产之一，是人类的奇迹，更是中华民族的象征。8851800米=()千米8851.8四、拓展应用5、长城的总长度约8851800米，约合多少千米呢？答：约合88851.8千米。6、长江小学的操场是一个长120米、宽60米的长方形。这个操场的面积是多少平方米？合多少公顷？120×60=7200（平方米）7200平方米=0.72公顷答：这个操场的面积是7200平方米。合0.72公顷。四、拓展应用小丁丁是四年级学生，身高是141米，体重是394千克。一天放学，他以每步约45米的距离行走回家。半路上，他走进一家文具店，买了一枝25元的圆珠笔，然后急忙回家。他走得快，不小心摔倒了，膝盖划破了皮，流出一点点血。同学冬冬见状，迅速拿出一张面积约2平方米的纸巾，帮丁丁擦去流血，最后跟他一起回家。你知道笑话出在哪吗？小笑话141厘米39.4千克45厘米2.5元2平方分米四、拓展应用这节课，你有什么收获？小数与单位换算能利用小数点移动的规律来进行单位换算；能把低级单位的数改成高级单位的数：低级单位的数高级单位的数÷进率小数点左移能把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数：1、填空23厘米=（）米7450米=（）千米1350克=（）千克902千克=（）吨9千克20克=（）千克4元7分=（）元5吨3千克=（）吨6米2厘米=（）米课堂作业2、解决问题一千克稻谷可以出米0.72千克．1000千克稻谷能出米多少千克？合多少吨？