四年级数学上册 第3单元《角的度量》角的度量课件1 新人教版

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你知道这两个角谁大谁小吗?你知道这两个角谁大谁小吗?1你知道这两个角分别有多大吗?1用什么来量角的大小呢?测量角的大小用什么单位呢?你认识量角器吗?怎样用量角器测量角的度数?量角器●量角器量角器的中心点量角器的0刻度线内圈刻度外圈刻度把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小就是1度,记作“”。11°°1°30°60°90°40°60°130°90°用量角器量角的步骤11、用量角器的中心点和角的顶点重合;2、零度刻度线和角的一条边重合;用量角器量角的步骤11、使量角器的中心点和角的顶点重合;2、零刻度线和角的一条边重合;3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。0在内,读内圈。点对点,线对边,再看另一边,0在外,读外圈,歌决内外要分辨,这个角是60()×°60°70°这个角是70()°√80°这个角是80()×°100°这个角是100()°×90°这个角是90()°×你们真了不起!1°10°60°90°120°85°45°110°95°猜一猜你能猜出这几个角的度数吗?并说明原因。你能帮美羊羊用下面坏掉的量角器测量右边的角吗?20谁来帮我呀?谢谢12°30°30例1:1222222角的大小与角的两边画出的长短没有关系。3°60°90°130角的两边叉开的越大,角越大。例1:角的大小与边的长短(没有关系),角的大小与它两条边(叉开)的大小有关,两边叉开的越大,角越大。55°60°12∠2○∠1﹤1.观察一下量角器,看看30°45°60°90°120°有多大。、、、、30°90°45°60°120°2.量一量,下面的角各是多少度。45123∠1=55°∠3=110°∠2=55°∠4=40°∠5=110°3.先估计三角尺上各个角的度数,再量一量各是多少度。这节课你有什么收获?

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