四年级科学下册 第一单元 热与我们的生活 第6课《自行车胎为什么爆裂》课件2 青岛版五四制

•实验器材•实验步骤探究气体的热胀冷缩气体1、玻璃仪器轻拿轻放，倒热水时别烫着手。2、实验中要分工合作、有序进行。3、实验过程中要仔细观察、认真思考、轻声交流。4、实验结束后要摆放好实验器材。•实验器材：固体热胀冷缩仪器、酒精灯、火柴、水槽、冷水•实验步骤：1.先观察铜球能否穿过金属环；2.用酒精灯加热铜球3分钟；3.观察加热后的铜球能否穿过金属环；4.将铜球放入冷水中降温，再观察铜球能否穿过金属环。探究固体的热胀冷缩一般情况下，物体(液体、固体、气体)具有热胀冷缩的性质。不同材料的物体热胀冷缩的程度不同，在相同情况下，气体受热膨胀的体积最多，液体较多，固体最少。