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16宇宙的另一边第一课时统编版语文三年级下册想象力比知识更重要。——（美）爱因斯坦作者简介陈诗歌中国作家协会会员，1981年1月出生，2009年开始发表童话，曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、《儿童文学》十大金作家奖、《儿童文学》金近奖、华语儿童文学中国故事邀请赛铜奖等。导学单11.读准字音，读通句子，圈出生字词，难读的地方多读几遍。2.标好小节，思考：宇宙的另一边是什么样的？一栋房子一篇习作一座城市一条街道汩汩流淌秘密思绪气喘吁吁穿越穿梭尴尬拜访纸鸢浩瀚秘密导学单2课文是如何描述宇宙另一边的世界的呢？请试着划分段落，并总结段意。第一部分（1—5）：浩瀚的星空引发了“我”无限遐思，“我”想象宇宙的另一边，是这一边的倒影。第二部分（6—9）：“我”始终沉浸在美好的想象中，想象宇宙另一边神奇的数学课堂。第三部分（10—12）：“我”向大家分享“我”的美好想象，大家被宇宙另一边的世界迷住了。品读课文星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。倒影那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。品读课文品读课文品读课文品读课文品读课文“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，还可以等于什么？想一想说一说。品读课文还可以等于“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”“晴明风日雨干时，草满花堤水满溪”。品读课文正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。“我”为什么感到有些尴尬？品读课文因为“我”想象中的宇宙另一边的世界太神奇、太美好了，“我”沉浸其中，都忘了自己正在上语文课。老师发现了“我”想得入神的情态，所以“我”感到有些尴尬。品读课文如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……在宇宙的另一边，他们的习作课还会写什么？会怎样写呢？品读课文在宇宙的另一边，在习作课上，如果要写花，就得闭上眼睛，想象花的样子，然后慢慢地变成一粒花的种子，生根、发芽，沐浴阳光雨露，最后看谁的花开得最美，花开得越美，习作的分数就越高。串联课文①宇宙的另一边是这一边的倒影。②在宇宙的另一边，一切都和宇宙的这一边相反。③宇宙另一边的课程是融入自然和生活中。“我”是一个对未知世界充满好奇、有着丰富想象力的孩子。随文仿写例：在宇宙的这一边，牡丹花是在春天开放的；那么，在宇宙的另一边，牡丹花是在秋天开放的吗？在宇宙的这一边，燕子是冬去春归；那么，在宇宙的那一边，燕子是春去冬归吗？拓展延伸当我考60分的时候，宇宙另一边的他会不会考90分呢？在宇宙的另一边，果树倒着长在半空中，它们的根努力靠近太阳，吸取更多的能量，树上结出了更多更甜的果实。一阵风吹过来，苹果呀、梨子呀、枣子呀扑腾扑腾往下掉。地上的小朋友可开心啦，拿起小篮筐，捡了这个又装那个。……生字广场淌铃梯栋绪生字广场乘梯栋作业设计1.完成习字册，并给生字组词。2.完成《补充习题》上的相关题。