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探究种子萌发的条件说课稿一.教材分析通过探究种子萌发的环境条件，培养学生的科学探究能力，本节侧重训练对照实验，通过学生自主探究得出实验结论，为学生以后的生物学习奠定了良好的基础。二.教学目标1.知识目标：掌握种子萌发的条件。2.能力目标：通过参与实验方案的设计，培养学生设计实验的能力和创新意识，通过自主探究和小组合作探究，学会控制实验条件。3.情感目标：培养学生敢于实践，勇于发现，大胆创新的精神，增强学生学习生物的兴趣。三.教学重点与难点1.重点：种子萌发的条件和设计对照实验2.难点：对照实验的设计训练四.教法主要采用探究发现法，小组讨论法，实验操作法，引导学生主动质疑，探究和调查。五.学法主要采用“动手实践，自主探究，合作交流”的学习方法。让学生主动获得知识，促进学生的全面发展。六.教学过程导入：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，吹风吹又生。由一粒植物的种子萌发出一棵植物的幼苗需要什么样的条件呢？新课1.创设问题情景如果给你一些种子，你希望把它们播种到什么样的环境呢？学生：适应的温度，适量的水分和充足的空气。2.制定计划针对以上回答，将全班的学生分成三个大组，分别对以上三种假设设计探究实验，进行小组讨论。3.代表展示成果好的给于积极的评价，不好的引导学生一起修改和订正。探究一一年之际在于春，为什么种子在春天播种下去容易长出幼苗？相同的菜豆种子温度（℃）空气状况时间（天）湿度实验结果10粒20～25充足的空气7潮湿正常萌发10粒5～10充足的空气7潮湿不萌发结论：种子萌发需要适宜的温度探究二为什么在播种前要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如下过小雨就不用浇水可以直接播种？相同的菜豆种子温度（℃）空气状况时间（天）湿度实验结果10粒20～25充足的空气7潮湿正常萌发10粒20～25充足的空气7干燥不萌发结论：种子萌发需要适量的水份探究三为什么在播种前往往要松土，过于潮湿的土壤种子容易霉烂？相同的菜豆种子温度（℃）空气状况时间（天）湿度实验结果10粒20～25不密封罐头瓶7潮湿正常萌发10粒20～25密封罐头瓶7潮湿不萌发结论：种子萌发需要充足的空气探究四为什么春天同时播种下去的种子有的可以萌发，有的不萌发？不同的菜豆种子温度（℃）空气状况时间（天）湿度实验结果正常的种子（10粒）20～25充足的空气7潮湿正常萌发炒熟的种子（10粒）20～25充足的空气7潮湿不萌发结论：种子萌发需要种子结构完整归纳种子萌发所需的条件一.外在条件①适宜的温度②适量的水份③充足的空气二.内在条件①结构完整②寿限内③通过休眠期课外作业做课堂上自己设计的探究实验，归纳实验过程，得出实验结论。板书种子萌发所需的条件一.外在条件①适宜的温度②适量的水份③充足的空气二.内在条件①结构完整②寿限内③通过休眠期