搜索
九年级下册目录/Contents010203中考课标导航思维导图指引中考考点突破01中考课标导航内容第一单元我们共同的世界第二单元世界舞台上的中国第三单元走向未来的少年02思维导图指引内容当今世界开放的发展的紧密联系的世界经济全球化（经济）共享多样文化（文化）世界格局变化（政治）人类命运共同体什么样国与国休戚相关和平发展时代主题推动和平与发展谋求互利共赢内容世界舞台上的中国与世界紧相连与世界共发展中国担当与世界深度互动（中国对世界影响）（世界对中国影响）发展角度机遇与挑战合作竞争积极谋求发展共享发展机遇中国的影响兼收并蓄交流互鉴事不避难勇于担当尽力而为量力而行走向世界大舞台（我与世界的关系）同呼吸共命运少年当自强学无止境多彩的职业（主要任务）（未来准备）少年强中国强少年的情怀与抱负知行合一终身学习职业认识职业规划回望成长（总结收获）走向未来（畅梦未来，规划人生）责任内容03中考考点突破内容1.经济全球化的表现：商品生产在全球范围内完成、商品贸易在全球范围内进行。2.新型国际关系：相互尊重、公平正义、合作共赢。（核心）3.威胁世界和平的因素：局部战争与冲突、霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主义。4.人类共同面对的发展课题：消除贫苦，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。内容5.制约人类发展的重要因素：贫困以及饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等。6.亟待解决的全球性问题：世界面临的不稳定性不确定性突出、世界经济增长动能不足、贫富分化日益严重、地区热点问题此起彼伏、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等。内容7.人类命运共同体：习近平就任总书记后首次会见外国人士时表示，国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的“命运共同体”（首次提出该词），2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中提出，坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体。2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议将推动构建人类命运共同体写入宪法。人类命运共同体旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类命运共同体这一全球价值观包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。内容8.经济全球化的影响有哪些？一方面，经济全球化为经济发展提供了新的机会，促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。另一方面，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深，风险与危机跨国界传递。9.文化多样性的意义是什么？文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。内容10.面对文化多样性怎么办？面对不同文化，人们应正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。用开放包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼容并蓄的文明交流。11.世界多极化的影响是什么？世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。内容12.如何维护世界和平？驱散战争阴影、维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。积极以多种方式维护和平，例如：和平谈判、成立联合国，不断建立健全维护和批评的机制、派驻维和部队、签署核不扩散条约等。13.如何面对制约人类发展的问题？在不同阶段设立递进式减贫目标，各国结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。内容14.如何应对全球性问题？采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。15.人类命运共同体理念的意义？中国首倡的构建人类命运共同体理念充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的问题提供了宝贵思路，为人类未来的发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。内容16.如何构建人类命运共同体？构建人类命运共同体，各国需要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民的相互信任、守望相助和共同担当。我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，实现中国梦。内容17.关心人类命运，需要掌握怎样的方法和能力？①学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动；②在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和；③努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化；④了解外国的礼仪习惯、交流方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范；⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。内容18.中国“走出去”遇到的挑战：国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延、一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化等。19.五大发展理念创新、协调、绿色、开放、共享。20.中国在国际社会中是如何积极有作为的？（1）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任；（主动承担责任）（2）中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动；（积极采取行动）（3）作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本上解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献；（发展好自身）（4）事不避难，勇于担当。中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。（事不避难，勇于担当）内容内容21.中国在国际社会中是如何贡献中国智慧的？（1）中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献；（危机与难题）（2）中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧；（发展问题）（3）中国广泛参与国际事务，在解决人类面临的各种问题时积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展，同时增长了自己的才干和智慧；（参与国际事务）（4）在推动国际秩序和维护共同利益时，积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。（尽力而为，量力而行）内容22.中国对世界的影响有哪些？（1）随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大；（2）中国正在为世界经济增长注入新的活力；（3）中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。23.如何对待世界优秀文明？我们要学习和借鉴人类文明的一切成果，坚持以我为主，兼收并蓄，在交流互鉴中发展中华文明；文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，而应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。24.中国为什么要从不同文明中汲取营养？因为这不仅有助于自身文明的发展，而且能推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。25.为什么说当今中国有了新的发展契机？（优势）（1）今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升，面临新的发展契机；（2）经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。（3）和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。内容26.面对新的发展契机和挑战，我们该怎么做？挑战与机遇并存，困难与希望同在。纵观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。面对成绩，我们要有忧患意识；面对困难，我们要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面。27.中国面临的新挑战有哪些？（1）近年来受全球经济大环境影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决；内容（2）经济发展，劳动力成本上升，为降低制造成本，一些传统制造业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级；（3）复杂多变的国际形势，给中国“走出去”带来了各种挑战。国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延，一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化……这使得中国的海外投资面临不少困难和风险。内容28.中国是如何携手促发展的？（如何迎接面临的机遇与挑战？）（1）谋求自身发展，提高国际竞争力（竞争）①促进发展，要把提升发展质量放在首位；②促进发展，要积极寻求新的经济增长点；③促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。（2）坚持合作共赢，共享发展机遇（合作）①中国主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽其能，让发展的成果更多更公平的惠及各个国家；②中国重视与其他国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁华的世界。③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国共享发展机遇，共享发展成果。内容29.个人与世界的关系：我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人；我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运，每个人都是这个世界的一员，所做的事都可能对世界发展产生影响。内容30.个人命运与国家、民族的关系：个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。31.我国劳动者享有的主要权利：平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、提请劳动争议的权利以及法律规定的其他劳动权利。（1）初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。我们参加丰富多彩的实践活动，学会做事，学会做人；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。（2）我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们正确、清晰地认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。（3）过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。32.初中三年我们的收获：内容33.我们应怎样为世界发展作贡献？我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（1）每个人都是这个世界中的一员，我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（2）着眼未来，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，増强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。内容34.为了实现中国梦，我们应该怎样做？（1）青少年需要接