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第二章动物的运动和行为第三章动物在生物圈中的作用考点一动物的运动命题角度❶哺乳动物运动系统的组成和功能例1(2018•威海)下列有关哺乳动物运动的叙述，错误的是()A．运动系统由骨和骨骼肌组成B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C．每块骨骼肌至少附着在两块骨上D．骨的运动要靠骨骼肌牵拉1．运动系统的组成。2．关节的特性：牢固性和灵活性。(1)与牢固性有关的结构：关节囊和关节囊外面的韧带。(2)与灵活性有关的结构：关节软骨和关节腔内的滑液。命题角度❷运动的产生例2(2018·东营)我市是山东省专业自行车队的起源地，中国·路通·黄河口(东营)公路自行车赛已在我市成功举办三届。下列叙述正确的是()A．蹬车动作很简单，无需神经系统的协调B．蹬车时只需要下肢的股四头肌参与C．完成蹬车动作时，相关的骨和关节起支点的作用D．骨骼肌受到刺激，牵引骨绕关节运动，完成蹬车动作D运动的完成1．一个调节：神经系统的调节。2．三个要素：骨是杠杆，骨骼肌是动力，关节是支点。3．多个协调：运动系统、神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统等多个系统参与协调配合。考点二动物的行为命题角度❶先天性行为和学习行为的区别例3(2018·临沂)下列属于学习行为的一组是()A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途D1．先天性行为和学习行为的区别。比较项目先天性行为学习行为形成时间生来就有的出生后通过生活经验和学习获得的获得途径由体内遗传物质决定的在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而获得的进化趋势无脊椎动物行为的主要方式动物越高等，学习行为越复杂，占全部行为的比例也越大比较项目先天性行为学习行为行为方式简单复杂形成过程基本生活的保证适应复杂多变环境的结果适应特征适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境行为意义有一定的局限性更有助于动物的生存举例蜘蛛结网、蜻蜓点水老马识途、小狗算数2.先天性行为和学习行为的关系。(1)两者密切联系，没有先天性行为就不会有学习行为。(2)低等动物先天性行为占主导，高等动物学习行为占主导。(3)动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，适应复杂环境的能力越强。命题角度❷社会行为的判断例4(2018·威海)下列动物的行为中属于社会行为的是()A．大批的青蛙在雨后鸣叫求偶B．成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒C．大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵D．草原上狼群围猎黄羊D社会行为的判断社会行为仔细辨，显要特征记心间；数量多少不重要，分工协作是关键；形成组织和等级，符合特征不再看。命题角度❸动物间的信息传递例5(2018·青岛)下列选项中不属于动物个体间信息传递的是()A．工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞”B．雄孔雀在雌孔雀面前展开巨大的尾屏C．乌贼遇到天敌时喷出墨囊里的墨汁D．黑长尾猴发现蛇时发出一种特定叫声C群体中的信息交流信息交流方法多，气味、声音和动作；同种动物需注意，传递信息是关键。考点三动物在生物圈中的作用命题角度动物的各种作用例6(2018·芜湖)某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是()A．促使生态系统的物质循环B．为人类提供食物和毛皮C．帮助植物传粉、传播种子D．在维持生态平衡中起重要作用实验十三小鼠走迷宫获取食物的学习行为越短饥饿5次5次1．动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”次数越少。2．根据实验数据，求出5只小鼠每次实验找到食物所需时间的平均值。(2017·淄博)八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是()A.不同个体找到食物的时间有差异B．同一个体每次找到食物的时间逐步减少C．小鼠尝试走迷宫是一种学习行为D．小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变