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第1课时七年级上册Modules1～5(含Starter)考点一thank与Howareyou？的用法【课文原句】Thankyou,Lingling.Howareyou？谢谢你，玲玲。你好吗？(七上PS4)(1)本句用于询问对方的近况，答语一般用“Fine,thankyou.”或“Fine,thanks.”。英语中在应答对方的问候之后，一般也要询问对方，用“Howareyou？”或“Andyou？”。—Howareyou,MrZhou？周老师，你好吗？—Fine,thanks.Howareyou,Betty？很好，谢谢。你好吗，贝蒂？(2)thanksb.for(doing)sth.“因(做)某事而感谢某人”，相当于“thanksfor(doing)sth.”。【拓展】辨析thanksfor和thanksto考点二Thisis...句型【课文原句】ThisisMissZhou.这位是周老师。(七上PS6)(1)向第三者介绍旁边的熟人时常用Thisis.../Theseare...“这位是……/这几位是……”；介绍较远的熟人可用Thatis.../Thoseare...“那位是……/那几位是……”。(2)电话交际用语“Thisis...”在电话用语中表示“我是……”，而that可用于询问或代指对方。—Hello!IsthatZhangMeng？你好！是张萌吗？—Yes.ThisisZhangMeng.Who'sthat？是，我是张萌。你是哪位？根据汉语意思完成英语句子，每个空格填一个单词。1．(2019·原创)—你好，我可以请玛丽接电话吗？—我是玛丽。—Hello!MayIspeaktoMary,please?—______________________．ThisisMaryspeaking考点三howmany与howmuch的用法【课文原句】Howmanyboysarethere？有多少个男孩？(七上PS13)(1)howmany意为“多少”，后跟可数名词复数。Howmanybooksarethereintheschoollibrary？学校图书馆里有多少本书？(2)howmuch的用法①用来询问事物的数量，后接不可数名词。Howmuchmilkisthereintheglass？玻璃杯里有多少牛奶？②用来询问事物的重量。—Howmuchdoesthepandaweigh？这只熊猫多重？—Eightykilos.八十千克。③用来询问事物的价格，可单独使用。Howmuchistheeraser？这块橡皮多少钱？翻译句子。2．盒子里有多少个篮球？(howmany)____________________________________________Howmanybasketballsarethereinthebox？考点四how引导的特殊疑问句【课文原句】Howdoyouspell“pencil”？你怎样拼写“pencil”？(七上PS14)句型“How＋助动词＋主语＋动词原形＋其他？”意为“某人怎么做某事？”。这是how引导的特殊疑问句的提问方式。Howdoyougotoschool？你怎样去学校？翻译句子。3．明天你将如何去公园？(how)_______________________________________Howwillyougototheparktomorrow？考点五“Whatdayisit...？”句型【课文原句】Whatdayisittoday?今天星期几？(七上PS20)(1)此句用来提问星期几，句中it作主语，表示时间。—Whatdayisittomorrow？明天星期几？—It'sThursday.星期四。(2)“Whatday...？”还表示“什么日子”，指节日或特别的日子。—Whatdayisittoday？今天是什么日子？—It'sTeachers'Day.今天是教师节。翻译句子。4．昨天是什么日子？(whatday)____________________________Whatdaywasityesterday？考点六询问天气的句型【课文原句】What'stheweatherlikeinspring？春天天气如何？(七上PS22)(1)询问天气的常用句型有“How'stheweather...？”或“What'stheweatherlike...？”。(2)表示天气的形容词一般在其相应的名词词尾加y构成：wind→windy有风的cloud→cloudy多云的rain→rainy有雨的snow→snowy有雪的sun→sunny晴朗的fog→foggy有雾的翻译句子。5．潍坊天气怎么样？(what)___________________________________What'stheweatherlikeinWeifang？考点七let开头的祈使句和play的用法【课文原句】Let'splayfootballafterschool.放学后我们一起踢足球吧。(七上PS24)(1)“letsb.dosth.”意为“让某人做某事”，这是一个以动词let开头的祈使句，用来提出建议或征求别人的意见，其肯定答语常用“OK./Allright./Yes,let's...”等；否定答语一般用“Sorry,I．..”。Letmehelpyou！让我帮助你吧！【辨析】let's与letus【拓展】有关提建议的句型(2)play的用法。①play表示“参加(体育运动或球赛)；玩耍”，后跟表示球类运动的名词时，名词前不加冠词。playbasketball打篮球playfootball踢足球②play表示“演奏”，后跟表示弹奏的西洋乐器名词时，名词前加定冠词the。playtheviolin拉小提琴playthepiano弹钢琴用括号内所给词的适当形式填空。6．Let's___(go)forawalk,shallwe?go考点八where引导的特殊疑问句【课文原句】Whereareyoufrom？你来自哪里？(七上P2)本句是where引导的特殊疑问句，后面的“areyou...”是疑问句语序。be动词的形式随主语变化。—WhereisMissChenfrom？陈老师来自哪里？—She'sfromShanghai.她来自上海。翻译句子。7．Jack是哪儿人？(where)______________________WhereisJackfrom？考点九辨析and,but,or和so【课文原句】WangHuiismyfriend,butheisnotinmyclass.王辉是我的朋友，但他不在我的班里。(七上P4)and,but均为并列连词。and“而，又，和”，表示并列关系；but“但是”，表示转折关系。【辨析】and,but,or与so考点十therebe句型【课文原句】Therearethirtystudentsinmyclass.在我班里有30名学生。(七上P14)(1)该句为therebe句型，结构为therebe＋某人/某物＋某地/某时，意为“某地或某时有某人或某物”。Thereisaclothesstorenearthelibrary.在图书馆附近有一家服装店。【辨析】therebe和have有“同”有“异”(2)在therebe句型(therebe＋名词＋介词短语)中，be动词要和后面所跟的名词在数上保持一致；在有并列主语的情况下，要根据第一个主语的单复数来确定be动词的形式，即遵循“就近原则”。Thereisapenandtwobooksonthedesk.＝Therearetwobooksandapenonthedesk.桌子上有一支笔和两本书。(3)therebe句型的将来时用括号内所给词的适当形式填空。8．There____(be)acardontheteacher'sdeskfiveminutesago,butnowitisgone.9．There_____________________(be)abasketballgamebetweenthesetwogradesinthegymthisafternoon.wasisgoingtobe/willbe考点十一some和any的用法【课文原句】Oh,arethereanypicturesontheclassroomwalls？噢，在教室的墙上有一些挂图吗？(七上P14)(1)any意为“任何一个；一些”，常用于疑问句或否定句中；用于肯定句时，起强调作用，表示“任何，任何的”。Haveyougotanyquestionstoask？你有一些问题要问吗？AnytimeisOKtovisitKunming.任何时候都可以到昆明来参观。(2)some一般用于肯定句，表示“一些”；有时也用于请求的疑问句中，表示希望得到对方的肯定回答。Someancientcitieshavewallsaroundthem.有些古老的城市周围有城墙。Wouldyoulikesomemorefood？你还要一些吃的吗？考点十二between的用法【课文原句】Betweenthisbuildingandthedininghallistheclassroombuildingwithtwentyfourclassrooms.这幢楼和餐厅之间是教学楼，里面有24间教室。(七上P17)(1)between...and...意为“在……和……之间”。IsitbetweenJimandTom.我坐在吉姆和汤姆之间。【辨析】between,among“在……之间”的数量不同(2)with意为“与……在一起；和；具有(品质、特征)”。Doyouknowthegirlwithlonghair？你认识留长发的那个女孩吗？用适当的介词填空。10．(2018·内蒙古包头中考改编)—AreyouwatchingthefootballmatchesoftheWorldCupthesedays?—Sometimes,andI'llwatchthematch________JapanandPolandtonight.between考点十三toomuch和begoodfor的用法【课文原句】Toomuchchocolateisn'tgoodforyou.吃太多巧克力对你没有好处。(七上P21)【记忆口诀】去掉前头看后头；many后接可数名词复(数)much后接不可数(名词);too则修饰形或副(词)Therearetoomanypeopleonthestreet.街上有太多的人。EverydayIhavetoomuchhomeworktodo.我每天有太多的作业要做。Shetalkedtoomuch.她说得太多了。Heworkedthewholeafternoon.Hewasmuchtootired.他工作了一整个下午。他太累了。(2)begoodfor“对……有好处”，它的反义词组是bebadfor“对……有害”。Juiceisgoodforpeoplebutcolaisbadforchildren.果汁对人们有好处，但可乐对孩子们有害。翻译句子。11．我有很多清洁工作要做。(toomuch)_______________________________Ihavetoomuchcleaningtodo.考点十四征求意见的句型【课文原句】Howaboutsomeorangejuice？买些橙汁怎么样？(七上P21)“Howabout...？”意为“……怎么样？；……好不好？”，是一种固定句型，同“Whatabout...？”，用于向对方询问前面已提到过的或问过的事情，也可用来表示征求对方的意见或向对方提出建议。about为介词，其后跟名词(短语)、代词或动名词形式作宾语。【注意】回答“Howabout...？”句型时多用“Soundsgood.(听起来不错。)，Great.(太棒了。)，Goodidea.(好主意。)”等。用括号内所给词的适当形式填空。12．Howabout_______