第16课时九年级Units7~8考点一含情态动词的被动语态【课文原句】Sixteenyearoldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.应该允许16岁的青少年打耳洞。(九P49)(1)含情态动词的被动语态肯定式为:情态动词+be+及物动词的过去分词;否定式为:情态动词+not+be+及物动词的过去分词。Youshould(not)beallowedtojointheEnglishclub.(不)应该允许你加入英语俱乐部。(2)使役动词+sth.+done表示“使某物被做”,“sth.”与“do”之间是被动关系,常这样用的使役动词主要有:get,have,let,make等。Shewantstohaveherhaircut.她想要理发。Tomhadhisbikerepairedyesterday.昨天汤姆去修了他的自行车。1.(2018·江西模拟)Thework___inthreehours.Let’shurry.A.mustfinishB.willfinishC.mustbefinishedD.finishedC2.(2018·天津津南模拟)—ThereisalotofwindinNorthChina.—Well,moretrees___everyyeartostopthewind.A.mustbeplantedB.canplantC.shouldplantedD.mustbeenplantedA考点二regret的用法【课文原句】Iregrettalkingback,notlisteningtoMom.我后悔反驳,没有听妈妈的话。(九P51)Idon’tregrettellingherwhatIthought.我不后悔告诉她我的想法。Iregrettotellyouthatyoufailedthetest.我很遗憾地告诉你,你考试没有及格。3.(2018·广西贵港平南三模)—Didyousleepwelllastnight?—No.IarguedwithmydadandIregretted___backtohim.A.talkedB.talkingC.totalkD.talkB考点三keep的用法【课文原句】DoyouthinkwemustkeepteenagersawayfromtheInternet?你认为我们必须让青少年远离互联网吗?(九P52)(1)keepsb./sth.awayfrom...意为“使某人/某物避免接近……;使某人/某物远离……”。Keepyourchildrenawayfromfire.让你的孩子们远离火。(2)keepfrom还有以下用法:①keepfrom(doing)sth.意为“避开或防止(做)某事”。Icouldn’tkeepfromlaughing.我忍不住笑了。Hekeepsfrombadcompany.他不与坏人为伍。Hekeptfromtalkingaboutit.他避而不谈此事。②keepsb.fromdoingsth.意为“使某人不能做某事”。Therainkeptusfromgoingout.下雨使我们没法出去。Wemustkeepthemfromgettingtoknowourplans.我们一定不要让他们知道我们的计划。考点四manage的用法【课文原句】Thisway,whentheystartworkingtheycanmanagetheirownlives.这样,当他们开始工作时,他们才能处理好自己的生活。(九P52)manage是动词,意为“完成(困难的事);应付(困难局面)”,常用搭配为managetodosth.“设法完成做某事”。Wemanagedtoescapefromthefire.我们成功地逃离了那场火灾。考点五support的用法【课文原句】MywifeandIhavesupportedeveryoneofhisraces.我妻子和我支持他的每一场比赛。(九P54)(1)support作动词,表示“支持;拥护;养活;资助”,常用搭配:supportsb./sth.insth.在某方面支持某人或某物。Ifyouraiseitatthemeeting,I’llsupportyou.如果你在会议上提出这个问题,我将支持你。Heworkshardtosupporthisfamily.他努力工作去养家。(2)support作名词,表示“支持;帮助;拥护;救助;支撑物”。常用搭配:insupportof支持Yoursupportmeansalottome.你的支持对我意义很大。Shedecidedtobuysomethinginsupportoftheopeningofherfriend’sshop.为了支持她朋友的店开业,她决定买些东西。4.(2018·广东韶关乐昌期末测试)Ihopeallofyouwillcomeandactively___meinthetalentshow.A.greetB.supportC.liftD.hugB考点六only的用法【课文原句】OnlythenwillIhaveachancetoachievemydream.只有那样,我才有机会实现我的梦想。(九P54)only用于句子的开头,后接副词、介词短语或状语从句的时候,句子应用部分倒装。Onlyyesterdaydidhefindoutthathiswatchwaslost.直到昨天他才发现他的手表丢了。考点七whose的用法【课文原句】Whosevolleyballisthis?这是谁的排球?(九P57)whose可以作形容词或代词,意为“谁的;(特指)那个人的”。一般是对物主代词或名词所有格提问:(1)提问部分作定语时,用“Whose+名词+一般疑问句?”结构。It’smyshirt.→Whoseshirtisit?这是我的衬衫。→这是谁的衬衫?(2)提问部分作表语时,用“Whose+一般疑问句?”结构。Theshirtismine.→Whoseistheshirt?这件衬衫是我的。→这件衬衫是谁的?【辨析】“谁”的都一样吗?词语用法例句whose“谁的”,一般是就物主代词或名词所有格提问Whosedeskisthis?这是谁的书桌?(作定语)Whoseisthisdesk?这是谁的书桌?(作表语)词语用法例句who“谁”,问的是姓名或某人的关系。用作主语和动词be的表语,要用前者这个主格代词Whoisn’tatschooltoday?今天谁没到校?Whodoyouthinksheis?你认为她是谁?whom“谁”,who的宾格,用作动词的宾语,则要用后者这个宾格代词Whomdoyouthinkwesaw?你认为我们见到的是谁?5.(2018·甘肃白银中考)___pencilisthis,Tom’sorHenry’s?A.WhatB.WhenC.WhoD.WhoseD6.(2018·湖北孝感安陆5月调研)Thegirl___isreadingunderthetreeismysister.A.whoB.whomC.whichD.whoseA考点八must的用法【课文原句】ItmustbeMary’s.它一定是玛丽的。(九P57)must情态动词,“准是;一定”,在这里表示一种肯定的推测。Marymusthavesometrouble;shekeepscryingoverthere.玛丽肯定遇到了什么麻烦,她不停地在那儿哭泣。Thereissomeoneatthedoor.ItmustbeLiuLin.有人在敲门。肯定是刘琳。【注意】①must只有在肯定句中才表示肯定的推测,在疑问句或否定句中要用can。mustn’t表示“不允许;禁止”。—Lookattheyoungladyinred.IsitMrs.King?看那个穿红衣服的年轻女士。是金太太吗?—No.Itcan’tbeher.Sheiswearingawhitedresstoday.不,不可能是她。她今天穿着白色的连衣裙。Can/Coulditbetrue?那会/可能是真的吗?②以must开头的一般疑问句的肯定回答是“Yes,youmust.”;否定回答是“No,youneedn’t.”或“No,youdon’thaveto.”。7.(2018·甘肃白银中考)—Canweplaysoccerhere?—No,you___playitneartheroad.That’stoodangerous!A.canB.mayC.won’tD.mustn’tD8.(2019·预测)She___behere.Isawhercomein.A.canB.mayC.shouldD.must9.(2018·山东日照模拟)—SixtydollarsforsuchaTshirt!You___bejoking!—I’mserious.It’smadeofsilkfromHangzhou.A.mustB.needC.willD.canDA考点九catch的用法【课文原句】Hemightberunningtocatchabustowork.他可能是正跑着去赶公交车上班。(九P61)(1)该句谓语部分为mightbedoing结构。情态动词must,could,might和can’t后可用现在进行时,表示对现在正在进行的动作或说话瞬间(或现在)的情况的推测。Hemight/couldbeplayingbasketballnow.他现在可能正在打篮球。(2)catch作动词,意为“捕获;赶上”,其过去式和过去分词均是caught。Atlastwecaughtthethiefwhotookawaymanybikes.最后我们抓住了偷车贼。(3)catch的一词多义:考点十receive和accept的用法【课文原句】Everyyearitreceivesmorethan750,000visitors.每一年,它吸引超过75万的游客。(九P62)receive是动词,意为“收到;接收”。What’sthebestgiftyouhaveeverreceived?你收到的最好的礼物是什么?Wehaven’treceivedhisletterforalongtime.我们很久没有收到他的来信了。【辨析】“接收”相差甚远【一言辨异】Shereceivedhispresent,butshedidn’tacceptit.她收到了他的礼物,但是没有接受。考点十一prevent的用法【课文原句】Theythinkthestonescanpreventillnessandkeeppeoplehealthy.他们认为这些石头能够预防疾病,使人们保持健康。(九P62)(1)prevent意为“阻止;阻挠”,常用于preventsb.(from)doingsth.意为“阻止某人做某事”。类似的短语还有“stopsb./sth.(from)doingsth.”。(2)在“preventsb.fromdoingsth.”结构中,from可以省略,但在变成被动语态时不能省略。10.(2018·广东韶关乐昌期末测试)Mr.Wuwaspreventedfrom___themeetingbyabadcoldyesterday.A.attendedB.attendingC.attendD.toattendB11.(2016·湖北宜昌中考)—Foodsafetyhasbecomeasocialfocusnow.—That’swhylawsaremadeto___crimesonfood.A.recordB.preventC.divideD.separateB