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第一部分系统复习，成绩基石第四讲光现象要点光的直线传播考查内容认知性目标通过实例或实验了解光沿直线传播.考查角度①光沿直线传播的现象；②验证光在同种均匀介质中沿直线传播.类型1：光的直线传播现象判断由光的三个基本规律形成的现象把生活实例与光的三个基本规律结合起来进行分析是解答此类题的关键．光的折射涉及两种介质；反射是在同一种介质中，必须有反射面；光沿直线传播也是在同一种均匀介质中，但不存在反射面的问题．例►下列所示的四种现象中，可用光的直线传播原理解释的是()点拨►解此类题应搞清各种情景成因及特点．在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，由此再展开分析．“镜中花”、“水中桥”属于平面镜成像，平面镜成像是光的反射现象；林中影是由于光的直线传播形成的影子；“缸中鱼”是光的折射现象，看到的是鱼的虚像．C类型2：验证实验例►设计一个小实验验证光在同种均匀介质中沿直线传播．用激光笔透过烧杯外壁照射滴入几滴牛奶的水中，发现光束是直的，说明光在同种均匀介质中沿直线传播．点拨►这是一个不限定器材的验证性实验．解答过程中应注意实验步骤的合理性，解答过程应包括器材、做法、现象、结论四个方面，实验最好列举课堂上曾经进行的比较熟悉的实验，这样正确率较高．本题可以选择激光穿过充满烟雾的盒子，观察光在烟雾中的传播路径或让激光穿过滴有几滴牛奶的水中，观察激光在水中的传播路径．要点光的反射高频考点考查内容认知性目标了解光的反射定律及其应用.技能性目标会根据光的反射定律作图.体验性目标通过实验，探究光的反射定律.考查角度①根据光的反射定律作光路图；②探究光的反射规律；③镜面反射和漫反射问答.类型1：光的反射作图例►如图是一束光射到平面镜后的反射光线，请画出其入射光线和法线．点拨►过入射点作垂直于镜面的直线即法线，根据反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出入射光线．变式训练►自行车尾灯的结构如图所示，夜晚，当有光照射到尾灯时可起到明显警示作用．试画出图中这两条光线的反射光线．类型2：镜面反射问答例►小雨游泳时，看到在阳光照射下，平静的海面有些地方银亮一片，非常刺眼．用所学物理知识解释．太阳光射到平静的海面上时，发生镜面反射，反射光线射向同一方向，因此当人沿着这一方向看去，就会有一部分反射光线射入人眼，所以人看到有些地方银亮一片，非常刺眼．要点平面镜成像特点、作图考查内容认知性目标知道平面镜成像的特点及其应用.技能性目标会根据平面镜成像特点作图.体验性目标探究平面镜成像时像和物的关系.考查角度①探究平面镜成像特点；②平面镜成像作图；③平面镜成像的应用.例1►根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中的像．点拨►根据平面镜成像的特点，先作出物体AB的端点A、B在平面镜中的对称点A′、B′，连接A′、B′点即为物体AB在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚线表示，并需标上指示物体方向的箭头．例2►探究平面镜成像特点：过程结论如图，用玻璃板代替平面镜，目的是____________________；在蜡烛b的位置换用光屏，发现_________(填“能”或“不能”)在光屏上观察到像．由图象可知，平面镜成像时像距_________物距．实验时，将蜡烛a逐渐远离玻璃板时，它的像的大小_____(填“变大”、“不变”或“变小”)．方法本实验用_________代替平面镜，运用了________法，使用两支相同的蜡烛，运用的科学方法是_________法.问题讨论如果玻璃板没有竖直放置，如图所示，在实验过程中会出现的现象是_____________________________.便于确定像的位置不能等于不变玻璃板换元等效蜡烛b始终不能与a的像重合点拨►选用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板既能成像，又可以透过玻璃板看到后面的物体，便于确定像的位置，实验时要求玻璃板与纸板垂直放置，否则根据平面镜的成像特点，无论怎样在纸板上移动镜后的物体，都不能与镜前的物体的像重合．实像与虚像的特点就是能不能在光屏上呈现，所以光屏上看不到a的像，说明成的是虚像．玻璃板代替平面镜运用了换元法，确定像的位置时，蜡烛b不能点燃，用完全相同的蜡烛b的位置替代像的位置运用了等效法．要点光的折射考查内容认知性目标了解光的折射现象及其特点.体验性目标探究光的折射规律.考查角度①利用光的折射规律(两角关系)判断光的传播方向的正误；②利用光的折射规律解释生活中的折射现象；③探究光的折射规律.类型1：光的折射规律实验探究例►某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如表数据：入射角α0°15°30°反射角β0°15°30°折射角γ0°11°22.1°(1)在探究中，该同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀，在水面上方的空气中熏了点烟雾，上面做法是为了__________________．(2)分析表中数据，可得出结论：①光从空气斜射到水面时，将同时发生_______和________现象；②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：______________________________，且折射角_________(填“大于”、“等于”或“小于”)入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点．(3)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．是否存在不足？答：______(填“是”或“否”)；请简要说明理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________．更好地显示光路反射折射折射角随入射角的增大而增大小于是实验次数较少，结论具有偶然性．多次测量是为了获取多组数据，得出普遍性的结论，应该换用其他透明介质再做此实验，得出的结论更具有普遍性点拨►(1)在清水中滴入几滴牛奶并搅匀，并在水面上方的空气中熏了点烟雾，这些烟雾可以反射光，此做法是为了更好地显示光路；(2)①光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；②由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，当入射角不断增大时，折射角也随之增大，故折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零；(3)据分析可知，该实验的不足之处：三次实验数据太少，探究过程不完整，还应该换用其他透明介质再做此实验，这样得出的结论将更具有普遍性．类型2：光的折射光路图光的折射光路图分析注意事项在分析光的折射光路图时要注意：不管光从哪种介质斜射向哪种介质，在密度较小的物质里面的角较大；在密度较大的物质里面的角较小，即“疏大密小”，角度越小，光线越靠近法线．例►光从空气斜射到一块玻璃表面时，下图中可以较全面、正确反映光传播路径的是()C点拨►本题通过光路图的形式来考查光的反射定律和光的折射规律，解答时充分利用好光的反射中“三线共面、两线分居、两角相等”；光的折射中光从空气斜射入其他介质中时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角．类型3：光的折射现象解释高频考点例►炎热的夏天，小雨和爷爷划船到湖中叉鱼，叉鱼时，瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼，请利用所学的物理知识进行解释．这是光的折射现象．人在空气中看水中的鱼时，水中鱼反射的光从水中斜射到空气中发生折射，折射光线远离法线进入人的眼中，人逆着折射光线看到的是变浅了的鱼的虚像，真正的鱼在它的下方，所以叉鱼时，只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼．点拨►此场景主要应用了光的折射特点，光线在不同介质的界面入射时，会发生偏折，当我们逆着光线看时，看到的是虚像．解答时应注意光是从哪种介质射入哪种介质．变式训练►如图所示，小明将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它，沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又能看到“硬币”，这是因为光从______斜射入_______中时发生了________现象．水空气折射本讲实验考点：①探究光的反射定律(3条)；②探究平面镜成像的特点；(要求能够熟练操作、掌握整个实验过程，包括实验方法、器材、装置图、步骤、现象、数据表格、结论以及易错点等问题)③探究光的折射规律(从空气斜射到水等物质、从水等物质斜射到空气时的两角定性关系)．(要求会设计“探究实验报告”，包括实验器材、步骤、表格等)实验探究探究光的反射定律器材白纸板、量角器、激光手电筒、平面镜过程结论如图，平面镜放在水平桌面上，纸板ENF_______地放在平面镜上．入射光沿EO入射，沿OF射出；实验硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否________________．由图象得出，在光的反射中，反射角___________入射角．在图中，如果将光线沿着FO射向平面镜时，反射光会沿______射出．由此可以得出光的反射中，______________.方法研究光的反射时，将一束光看成一条光线，这里运用的科学方法是________法.研究三线共面问题时运用了_________法.竖直在同一平面内等于OE光路可逆模型反证实验探究探究平面镜成像特点下面是探究平面镜成像实验报告的一部分，请你填写完整：器材与装置图白纸、刻度尺、两支完全相同的蜡烛、玻璃板.用玻璃板代替平面镜是为了________________________.两支完全相同的蜡烛是为了____________________________.步骤先在桌面铺上白纸，纸上竖一块玻璃板作为平面镜，这是用到了________法．在纸上记下平面镜的位置.A.移动点燃的蜡烛位置，再测量一组数据；B.将像和物的位置用直线连接起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离；C.拿另一支未点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它与点燃的蜡烛的像____________，记下此时的位置，即像的位置(这里运用的是____________法)．同时记下点燃蜡烛的位置，即物体的位置；D.把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像.实验步骤的正确顺序是：_______________.结论像和物体大小相等，像和物体到镜面的距离相等，像和物体的连线跟镜面_______，平面镜成_____像.方便确定像的位置便于比较像和物的大小关系换元完全重合等效替代DCBA垂直虚实验探究探究光的折射现象小明要验证“光从空气斜射入水中时，折射角与入射角的大小关系”，请完成实验设计方案：器材水槽、水、量角器、白色塑料板、激光手电、少量牛奶数据记录表格实验步骤①在水中加入几滴牛奶，搅拌均匀，在白色塑料板上画一条线代表__________；②将塑料板放入水中，从空气中沿塑料板向水中用激光手电________入一束光，使入射角为________，在塑料板上画出折射光线的径迹，用量角器测出折射角，填入表格；③让入射角分别为________、________，重复上述实验；④分析数据，得出结论.实验次数123入射角i/°304560折射角r/°法线斜射30°45°60°1．[2018·青岛，专题一14(2)，3分]探究光的反射定律数据结论如图，M是小平面镜，E、F是两块粘接在一起的硬纸板，且E、F在同一平面，并与镜面垂直.用激光笔和量角器进行实验，测得数据如下表：①在图中标出入射角i的位置.②在反射现象中，反射角__________入射角.③如果要探究反射光线与入射光线、法线是否在同一平面内，应将硬纸板的右半面F___________________________________.次数123入射角i/°254060反射角r/°254060等于向前或向后折转一定角度2.[2016·青岛，专题一1(2)，4分]过程方法如图，让一束光贴着纸板沿EO射到O点