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第1章让我们走进地理考点梳理过关考点1我们身边的地理6年1考1．解开地理之“谜”：地理知识就在身边。2．地理环境：“一方水土养一方人”。考点2地图三要素6年2考一、方向分类判断方法一般的地图面对地图，通常采用“上①__北__下②__南__，左③__西__右④__东__”的规定来确定方向有指向标的地图指向标箭头指向⑤__北__方有经纬线的地图经线指示南北方向，纬线指示东西方向二、比例尺计算公式比例尺＝图上距离/实地距离(注意：比例尺的分子、分母单位要统一)表示方式线段式：数字式：1∶3000000或1/3000000文字式：图上1厘米代表实地距离30千米大小比较比较它们①__分数值__的大小。比例尺是个分式，分子为1，分母②__越大__，比例尺越③__小__；分母④__越小__，比例尺⑤__越大__与地图范围和内容的关系图幅大小相同时，比例尺越大，表示范围越⑥__小__，内容越⑦__详细__(如北京市地图)；比例尺越小，表示范围越大，内容越简略(如中国地图)三、图例和注记六年真题全练命题点1我们身边的地理1．[2016·青岛，1题，1分]读“下列四幅景观图”，四景观中属于自然风光的是(B)A．①B．②C．③D．④B从图中看出，①是法国的埃菲尔铁塔；②是澳大利亚的艾尔斯巨石；③是美国的自由女神；④是埃及的狮身人面像，其中艾尔斯巨石属于自然风光。2．[2014·青岛，31(4)题，1分]读“某地区等高线地形图”，回答下列问题。命题点2地图上的方向图中风向是__东南__风。东南该图可用指向标定向法，指向标箭头指向北方，相反的方向为南方。把指向标平移到风向箭头位置即可判断图中风向为东南风。3．[2012·青岛，1题，1分]读图，四幅图为同一山地的等高线图，比例尺最大的是(A)命题点3比例尺A本题主要考查比例尺与图幅大小的关系。根据比例尺的计算公式：比例尺＝图上距离∕实地距离，在实地距离一定的情况下，图幅越大，比例尺越大。猜押预测►下面图幅相同的四张地图，比例尺最小的是(A)A．世界地图B．中国地图C．山东地图D．青岛地图重点难点突破一、比例尺选择的方法比例尺范围内容举例(相同图幅)大小详细北京及其附近地区图(图B)小大简略中国地图(图A)【例1】[2016·咸宁中考]在图幅相同的情况下，下列比例尺中，表示实地范围最大，内容最简略的是(A)A.1∶500000B．1∶150000C.1∶200000D．1∶350000【思路点拨】图幅相同的地图，分母越大，比例尺越小，1厘米代表的实地距离越长，表示实地范围越大，内容越简略。四个比例尺中，比例尺最小的是A项，在图幅相同的情况下，表示实地范围最大，内容最简略。变式运用►读“某校平面图”，完成1～2题。1.该平面图的比例尺最有可能的是(B)A.图上1厘米代表实地距离5000米B.C.D．1：10000002.如大门朝向正北方，则篮球场位于教学楼的(D)A.东南方向B．西北方向C.东北方向D．西南方向1．B2.D第1题，在图幅相同的条件下，大比例尺表示的范围小，内容详细；小比例尺表示的范围大，内容简略。学校平面图范围较小，应选择大比例尺。比较选项中的比例尺，最大的是选项B，因此该平面图的比例尺最有可能的是B。第2题，如大门朝向正北方，其相反的方向是南方，宿舍、食堂等建筑物位于学校的东侧，运动场、篮球场位于学校的西侧，以此来判断篮球场位于教学楼的西南方向。二、根据指向标判断方向的方法有指向标的地图中，指向标箭头所指示的方向为北方。判断方法如下：方法一将练习卷或试卷转过一定角度，使箭头指向正上方，然后按照“上北下南，左西右东”的规定来确定方向方法二指向标平移法：将指向标平移至参照物上，建立十字坐标系，然后再灵活运用“上北下南，左西右东”来判断方向。如右图：科技园区、火车站、农业实验区在学校的什么方向？在参照物学校处画十字坐标，科技园区在学校的东北方向；火车站在学校的东南方向；农业实验区在学校的正东方【例2】据图判断小河的流向大致是(D)A．自西北向东南B.自东向西C.自东南向西北D.自西向东【思路点拨】该图有指向标，指向标箭头指向北向，平移指向标，可以看出小河的流向为自西向东。变式运用►读图，完成3～4题。3．D4.A本题组主要考查根据指向标判断地图上的方向。第3题，根据指向标指向北方可以判断，甲村位于乙村的东南方向，乙村位于甲村的西北方向。第4题，根据小河自西南流向东北可以判断出此区域地势西南高东北低。3.判断甲、乙两村庄之间的相对方位为(D)A.甲村在乙村的西南方B.甲村在乙村的正东方C.乙村在甲村的正北方D.乙村在甲村的西北方4.对此区域地势的描述，最准确的是(A)A.西南高东北低B．东南高西北低C．西高东低D．南高北低