山东省临朐县九年级物理全册 18.3《测量小灯泡的电功率》课件3(新版)新人教版

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同学们,我们在前一节学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?电功率的计算公式P=w/tP=IU复习提问220V表示:50W表示:220V50W灯泡的额定电压是220V灯泡的额定功率是50W参考上一章“测量小灯泡的电阻”,你能设计一个方法测出小灯泡的电功率吗?怎样计算?想想议议想知道手中小灯泡的电功率吗?测定小灯泡的电功率实验原理实验器材设计实验进行实验分析和论证评估交流实验过程根据电功率P=UI可知,用电压表测出小灯泡的电压U,用电流表测出通过小灯泡的电流I,代入P=UI中,就可以计算出小灯泡的电功率。——(间接测量法)实验原理实验器材电源电压表电流表滑动变阻器开关小灯泡导线(1)实验电路图设计实验用串联滑动变阻器来控制加在小灯泡上的电压。(2)实验记录表电压U实(V)电流I(A)电功率P实(W)小灯泡明亮程度U实=U额U实U额U实U额U额=_______V进行实验接好电路后,检查电路,纠正错误,然后才能闭合开关。连接电路时应注意的问题(1)连接电路时开关(2)滑动变阻器的接线柱的接线闭合开关前滑片要放的位置(3)电流表和电压表的正负接线柱的接线实验步骤1、根据电路图连接实物电路;2、闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压,观察小灯泡发光情况,记录电流表、电压表示数;3、调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压的1.2倍,观察小灯泡发光情况,记录电流表、电压表示数;4、调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压低于额定电压,观察并记录。分析和论证记录表结果如下:根据P=UI计算电功率。电压U实(V)电流I(A)电功率P实(W)小灯泡明亮程度U实U额U实=U额U实U额0.75230.280.56正常2.50.31.020.34非常亮非常暗U额=2.5V你学到了什么??1.小灯泡正常发光的条件两端电压是额定电压2.P实=P额正常亮度由P实P额较亮?决定P实P额较暗灯泡的亮度由实际功率决定U实与U额P实与P额灯泡亮度U实=U额P实=P额正常发光U实U额P实P额发光强烈U实U额P实P额发光暗淡(1)对测得的数据有什么看法?(2)实验中最可能出现错误的是哪几个环节?(3)在哪方面容易出现较大的误差?(4)在实验过程中,你发现了哪些新的问题?(5)在实验过程中出现了哪些故障,你是怎么判断和解决的?评估交流小组间进行交流。互相找出不完善的甚至错误的地方。对于发现的新问题,大家讨论可以解决的方法。小结1.实验测量出小灯泡的额定电功率和不在额定电压下小灯泡的实际功率.2.无论低于或高于额定电压,小灯泡均不能正常工作.3.小灯泡的实际电功率决定小灯泡的亮度.请同学们将“测量小灯泡的电功率”实验与“测量小灯泡电阻”实验进行比较,你发现了什么?两个实验的装置一模一样,测量的内容也一样,都是测小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流。实验过程的要求也基本一样。不同之处就是两次测量的目的不同,上次是测电阻,这次测实际功率。原理也不一样,上次是R=U/I,这次是P=UI.从今天测出的数据也可以算出小灯泡电阻。牛刀小试:2.一位同学,连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,请分析电路中可能出现的故障:1.另一位同学在连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,这说明他在闭合开关前没有:将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处。小电灯处断路或电流表电压表的位置接反了。3.某同学在实验时得到如下表格,该实验现象和数据记录都正确,你能指出他设计的表格的错误吗?实验次数电压/v电流/A亮度电功率/w平均电功率/w12.200.28比正常暗0.620.7622.500.30正常发光0.7532.800.32比正常亮0.90答:不应该设计求平均电功率,没有必要。

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